新人教版九年級物理上冊 第十一章 機械功和機械能 章節(jié)測試題

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新人教版九年級物理上冊 第十一章 機械功和機械能 章節(jié)測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列說法中，正確的是（ ）A推出后的鉛球在空中飛行過程中，運動員對鉛球做了功B踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運動需要力來維持C短跑運動員到達終點后不會馬上停下來，是由于運動員具有慣性D站在領(lǐng)獎臺上的運動員，受到的支持力和運動員對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力2 . 4月27日雅安地震后，災區(qū)急缺生活物資，但由于災區(qū)道路不暢，所以只能臨時采取空投物資的辦法來解決災區(qū)百姓的生活問題，空降兵某部接到任務(wù)后，用直升機將物資空運到震中地區(qū)，物資在降落傘的保護下徐徐下降到地面，下列有關(guān)說法不正確的是A物資出機艙后勻速下降過程中，機械能不斷變小B物資出機艙后勻速下降過程中，物資受到的力是平衡力C以飛機為參照物，在空中下降的物資是靜止的D物資下落后接觸地面的瞬間又會向上反彈，這是因為力的作用是相互的3 . 如圖甲所示，將一根彈簧和一只質(zhì)量為1kg的金屬球(球上有小孔)套在鐵架臺的金屬桿AB上面?，F(xiàn)將小球提到B端后松手,小球的高度隨時間變化的情況如圖乙所示,下列說法正確的是（ ）A在0t3;過程中,小球在t1時刻機械能最大B彈簧原來的長度為40cmC在0t1過程中,小球的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能D在t1t2t3三個時刻,小球的動能在t1時刻最大4 . 如圖所示的幾種情況中，人對物體做了功的是A靜止的小車在推力的作用下向前運動B搬而未起C提著滑板在水平路上勻速前進D舉著杠鈴原地不動5 . 下列幾個例子中，力對物體有做功的是（ ）A小孩用力推車，車未動B用小水桶將水從井中提出C用力提著桶水水平移動2mD將舉高的杠鈴在空中停留3s6 . 如圖所示，用滑輪組提升重物時，將重600N的物體在10s內(nèi)勻速提升了2m，已知動滑輪重為100N（不計繩重和摩擦），則提升重物的過程中正確的是（ ）A繩子自由端拉力F的大小為300NB滑輪組的機械效率為60%C提升物體的過程中，額外功為200JD繩子自由端拉力F的功率為150W7 . 如圖所示，用下列裝置提升同一重物，若每個滑輪重相同，不計摩擦，則機械效率最高的裝置是ABCD8 . 下列有關(guān)實驗操作或?qū)嶒炗涗浿姓_的是（ ）A圖甲在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，應先將游碼拔到標尺零刻度處，再調(diào)節(jié)平衡螺母B圖乙是同學小劉用刻度尺測量鉛筆長度時讀數(shù)的方法C圖丙是興趣小組某次觀測溫度計的示意圖，同學小王讀出溫度計指示的氣溫是3D圖丁是同學小張在測定滑輪組機械效率時，使用彈簧測力計測拉力的情形9 . 下列單位中，屬于功率單位的是（ ）Am/sBkg/m3CWDJ10 . 超市購進了一批洗衣粉，每箱10 kg，搬運工要把它們搬到二樓的柜臺上，假設(shè)身體可以提供的功率P與所搬運物體的質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示若要盡可能快地把這些洗衣粉搬上去，那么搬運工每次搬運的箱子數(shù)量應為（ ）A2個B3個C4個D6個11 . 端午節(jié)，小明觀察媽媽蒸制粽子的過程中涉及到一些物理知識，小明下面表述正確的是（ ）A蒸粽子時，冒出“白氣”是汽化現(xiàn)象B蒸鍋里的水沸騰時吸收熱量，溫度升高C粽子香味撲面而來，說明分子在不停地運動D蒸粽子主要是通過做功的方式改變粽子的內(nèi)能二、填空題12 . 一輛車開進了泥潭中，司機取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭中拉出，如圖所示，若司機用750N的拉力在5s內(nèi)將汽車水平勻速拉動1m，那么司機所做的功是_J，司機做功的功率是_W，若滑輪的機械效率為60%，汽車所受地面的摩擦力是_N13 . 比較動能、重力勢能和彈性勢能：定義影響因素動能物體由于_具有的能_和_重力勢能受到重力的物體由于被_而具有的能_和_彈性勢能具有彈性的物體由于發(fā)生_具有的能_14 . 起重機將1000N的重物豎直向上勻速提升12m后，又將重物勻速水平移動了5m。整個過程中，豎直向上的拉力對重物做了_J的功。15 . 體育課上進行體能訓練時，小明同學在半分鐘內(nèi)做了15次引體向上，已知小明的體重為45，每次引體向上移動豎直距離40，小明每一次引體向上要做_J的功；小明做功的平均功率為_W16 . 小明同學用20N的水平推力，將重為280N的購物車沿水平地面向前推動了10m，在此過程中，推力對購物車做功_J，購物車的重力做功_J；一個皮球落地后彈起，彈起的高度越來越低，皮球在運動過程中，機械能總量_（選填“增加”、“減少”或“保持不變）。三、實驗題17 . 小明同學將如圖所示的木塊、三角架分別當作“重錘”和“樁”，做打樁模擬實驗（1）小明將“重錘”舉高，讓其自由下落，將“樁”打入沙中要將“樁”打得深些，小明采取的方案有：用同一“重錘”時，要使“重錘”從更（選填“高”、“低”）處下落讓“重錘”從同一高度下落時，要選質(zhì)量（選填“大”、“小”）的木塊（2）“樁”被打得越深，說明“重錘”對樁做的功越，“重錘”具有的重力勢能越18 . 如圖所示是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗，已知M小球質(zhì)量大于m小球，請回答： 本實驗是通過觀察_來比較小球動能大小的，這種實驗方法叫_法。甲乙兩圖研究是是動能與_的關(guān)系，圖中把小球從斜面同一高度靜止釋放的目的是_，這種實驗方法叫_法。比較乙丙兩圖，可以得到的結(jié)論為_。19 . 如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mBmC， hA=hChB）推動紙盒運動一段距離后靜止.（1）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇_兩圖來進行比較.實驗中通過觀察_的大小，來判斷小球動能的大小.（2）實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系.需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是_.（3）要研究動能與速度的關(guān)系，我們應該選擇_兩圖來進行實驗.四、計算題20 . 利用聲學知識測定海洋的深度，測得從海面發(fā)出的聲音經(jīng)過10s后返回海面，問海有多深？(聲音在海水中的傳播速度是1531m/s).第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、5、三、實驗題1、2、3、四、計算題1、