人教版2020年九年級(jí)物理全一冊(cè) 第十五章 第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)

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人教版2020年九年級(jí)物理全一冊(cè) 第十五章 第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 某家庭電路，下列說法正確的是A各個(gè)插座是串聯(lián)的B控制燈泡的開關(guān)要接在零線與燈泡之間C彩燈接入電路后都不亮，是由于其中的一個(gè)小彩燈短路D有金屬外殼的家用電器必須使用三孔插座，以確保安全2 . 電路中接有兩只燈泡和一個(gè)開關(guān)，想判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)的，下列做出的判斷中正確的是A只要閉合開關(guān)兩只燈泡都發(fā)光，則兩燈串聯(lián)B用電流表分別測出它們的電流，如果電流相等，則燈泡一定是串聯(lián)C只要把其中一只燈泡從燈座上拆下來，另一只燈也熄滅，則兩燈是串聯(lián)的D用電流表分別測出它們的電流，如果電流相等，則燈泡一定是并聯(lián)3 . 如圖是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈L1不亮，燈L2亮，電流表和電壓表均有讀數(shù)。則故障原因可能是（ ）AL1斷路BL1短路CL2斷路DL2短路4 . 如圖所示的電路中，以下判斷錯(cuò)誤的是（ ）AS1和S2均閉合時(shí)，電路短路BS1和S2均斷開時(shí)，L1、L2、L3串聯(lián)CS1閉合S2斷開時(shí)，電路中只有L3工作DS2閉合，S1斷開時(shí)，電路中只有L1工作5 . 如圖是某品牌榨汁機(jī)，為保障安全，該榨汁機(jī)設(shè)置了電源開關(guān) S 和安全開關(guān) S1；當(dāng)杯體放在主機(jī)上時(shí)，S1 自動(dòng)閉合，此時(shí)再閉合 S，電動(dòng)機(jī)才能啟動(dòng)，開始榨汁。下列電路圖符合上述要求的是（ ）ABCD6 . 如圖所示的電路圖中，開關(guān)都閉合后電流表能正確測出燈的電流的是ABCD7 . 由一個(gè)電源（電壓足夠大）、一個(gè)電鈴、一只燈泡、兩個(gè)開關(guān)和導(dǎo)線若干組成電路，只閉合一個(gè)開關(guān)，燈亮鈴不響，只閉合另一個(gè)開關(guān)時(shí)，鈴響燈不亮，當(dāng)開關(guān)都斷開時(shí)，可能出現(xiàn)的情況是（ ）A鈴響燈不亮B鈴不響燈亮C鈴不響燈也不亮D無法確定二、多選題8 . 在如圖所示的電路中，電源兩端電壓保護(hù)不變，下面有關(guān)這個(gè)電路的說法中正確的是A同時(shí)閉合三個(gè)開關(guān)，燈泡、并聯(lián)B斷開開關(guān)，閉合開關(guān)、時(shí)，只有燈泡發(fā)光C斷開開關(guān)、，閉合開關(guān)時(shí)，只有燈泡發(fā)光D斷開開關(guān)，閉合開關(guān)、時(shí)，只有燈泡、串聯(lián)9 . 使用電池的時(shí)候，不允許用導(dǎo)線直接把電池的兩極連接起來，這是因?yàn)椋?）A這樣連接電路中電流太小，用電器無法工作B這樣連接電路中電流會(huì)很大C這樣連接有觸電危險(xiǎn)D這樣連接會(huì)損壞電池10 . 如圖所示的電路中，甲、乙、丙為電流表或電壓表，閉合開關(guān)后，要使小燈泡、均能發(fā)光，則（ ）A甲為電流表，乙、丙為電壓表B乙為電流表，甲、丙為電壓表C乙為電壓表，甲、丙為電流表D甲為電壓表，乙、丙為電流表三、填空題11 . 如圖所示，是家用電冰箱及其部分電路圖冰箱壓縮機(jī)由溫控開關(guān)自動(dòng)控制，冷藏室照明燈由冰箱門聯(lián)動(dòng)開關(guān)控制照明燈與壓縮機(jī)的連接方式是_（選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”）冰箱門關(guān)閉后，聯(lián)動(dòng)開關(guān)應(yīng)該處于_狀態(tài)，當(dāng)冰箱里的溫度高于設(shè)定溫度時(shí)，溫控開關(guān)會(huì)自動(dòng)_（選填“斷開”或“閉合”）12 . (1)下列電路圖中，屬于串聯(lián)電路的是_；屬于并聯(lián)電路的是_。(2)在如圖所示的電路中，開關(guān)閉合后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為6 A、5 A、9 A，則通過燈泡L1的電流為_A，通過燈泡L2的電流為_A。四、實(shí)驗(yàn)題13 . 小張同學(xué)在“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，連接好了的實(shí)物電路圖如圖甲所示，請(qǐng)你協(xié)助完成：（1）小張?jiān)趯?shí)驗(yàn)中按照電路連拉上最后一根導(dǎo)線后，燈L1、L2立即亮了，小張?jiān)趯?shí)驗(yàn)過程中的不當(dāng)操作是_。（2）在某次測量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖所示乙所示，則所測的電壓為_V。（3）閉合開關(guān)后，小張同學(xué)發(fā)現(xiàn)L1、L2均不會(huì)發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了_（選填“短路”或“斷路”）。（4）排除故障后，小張同學(xué)在測量的燈L1兩端的電壓后，斷開開關(guān)，然后將導(dǎo)線AE的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這種操作不能測出燈L2兩端的電壓，原因是_。五、作圖題14 . 在探究“串聯(lián)電路電壓的關(guān)系”時(shí),小明把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)起來接在電源上,用電壓表分別測量串聯(lián)電路的總電壓和兩小燈泡兩端的電壓,請(qǐng)你用筆劃線代表導(dǎo)線,在答題卡的圖上連接好用電壓表測量串聯(lián)電路總電壓的電路。（_）15 . 現(xiàn)有一個(gè)電路盒，面板上有燈、鈴各1只，3個(gè)開關(guān)S1、S2、S3.在不打開盒子的情況下，小明想探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)，為此，他做了如下實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖.（_）只閉合開關(guān)S1、S2S1、S3S2、S3S1、S2、S3用電器工作情況燈亮不亮不亮響電鈴不響響不響響16 . 在如圖所示的電路中添加兩根導(dǎo)線，要求：開關(guān)控制燈泡和滑動(dòng)變阻器，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變小，燈的亮度不變。17 . 如圖所示，根據(jù)給定器材，L1、L2連成并聯(lián)電路，A1測干路中的電流（約1.2安），用A2測燈L1中的電流。已知，通過L2的電流為0.7安，試畫出實(shí)驗(yàn)電路圖并連接實(shí)物圖。（_）六、綜合題18 . 小雨看見學(xué)校門口安裝了一種太陽能壁燈，如圖，它的主要部件有光控開關(guān)S1(光照強(qiáng)度不足時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合的開關(guān)）、延時(shí)感應(yīng)開關(guān)S2 (有人靠近到一定距離后會(huì)自動(dòng)閉合一段時(shí)間的開關(guān)）、太陽能發(fā)電板、鋰電他、LED燈（它的光照強(qiáng)度超過光控開關(guān)S1的臨界點(diǎn)）、支架等，白天太陽能發(fā)電板發(fā)出的電儲(chǔ)存在內(nèi)部的鋰電池中，只有當(dāng)光照強(qiáng)度不足、有人靠近時(shí)才會(huì)自動(dòng)亮燈3min.小雨在不拆開該燈的情況下對(duì)燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行探究：分析與判斷根據(jù)對(duì)自動(dòng)亮燈條件的分析，可以判斷光控開關(guān)S1和延時(shí)感應(yīng)開關(guān)S2的連接方式為_聯(lián).問題與猜測小雨仔細(xì)觀察外觀后沒有發(fā)現(xiàn)光控開關(guān)S1的位置，他提出如下的猜想：可能在LED燈上可能在延時(shí)開關(guān)上可能在太陽能發(fā)電板上推理與實(shí)驗(yàn)小雨思考后排除了猜想的可能，因?yàn)槿绻贚ED燈上，那么在電池充滿電后晚上有人靠近時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為_（選填“不會(huì)發(fā)光”“正常發(fā)光”或“燈泡不斷地閃爍”）.第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、二、多選題1、2、3、三、填空題1、2、四、實(shí)驗(yàn)題1、五、作圖題1、2、3、4、六、綜合題1、