部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練:20 審題立意
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部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練:20 審題立意姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 周末你想讓媽媽帶你去游樂(lè)園,你覺(jué)得以下語(yǔ)氣哪種更適合?( )A媽媽,我今天一定要去公園不可!B媽媽,周末帶我去公園,一定要去!C媽媽,你周末有空帶我去公園玩玩,好嗎?二、填空題2 . 我的詞匯很豐富。(_)的詩(shī)篇(_)的景象(_)的綢帶(_)的長(zhǎng)城(_)的運(yùn)河(_)的祖先請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)形容萬(wàn)里長(zhǎng)城的四字詞語(yǔ)。_讀句子,按要求完成練習(xí)?!皟芍幻利惖慕遣铧c(diǎn)兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”3 . “獅口逃生”在句中的意思是_。4 . 對(duì)這句話理解正確的有( )A鹿角不重要,鹿腿才重要。B鹿角和鹿腿都很重要,它們各有各的長(zhǎng)處。C鹿腿雖然美麗,卻害得鹿差點(diǎn)兒送命;鹿角雖然難看,卻能讓鹿獅口逃生。D鹿角只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難,鹿腿卻很實(shí)用。三、語(yǔ)言表達(dá)5 . 一天,江寧在學(xué)校操場(chǎng)上看到一位小同學(xué)正在對(duì)著水管要喝水,如果你是江寧該怎樣勸阻這位小朋友呢?_6 . 理想訪談錄我們班要辦一期談理想的節(jié)目,希望同學(xué)們能配合記者談?wù)勛约旱睦硐?。記者:你好!我是太?yáng)花雜志的記者。同學(xué):_記者:很高興認(rèn)識(shí)你。請(qǐng)問(wèn)你長(zhǎng)大以后想做什么?同學(xué):_記者:你為什么會(huì)有這樣的理想呢?同學(xué):_記者:謝謝你接受我們的采訪。同學(xué):_7 . 請(qǐng)你根據(jù)提供的材料,補(bǔ)寫(xiě)人物的語(yǔ)言,注意對(duì)話的連貫以及語(yǔ)言的文明。李老師因過(guò)度勞累住進(jìn)了醫(yī)院。第二天,一向調(diào)皮的學(xué)生黃小飛手捧鮮花去病房看望王老師。黃小飛:_老師:謝謝你送給我一束這么美麗的鮮花。黃小飛:_老師:這兩天,我也非常想念你和其他同學(xué)。黃小飛:_四、信息匹配8 . 你知道嗎?1奧林匹克旗幟的五環(huán),_色代表歐洲,_色代表亞洲,_色代表澳洲,_色代表美洲,_色代表非洲。(紅黃藍(lán)綠黑)2第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于_年_月_日至24日在中國(guó)北京舉行,本屆奧動(dòng)會(huì)中國(guó)共獲得獎(jiǎng)牌_枚,金牌榜第_名。五、判斷題9 . 判斷下面句子的表達(dá),正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”。1、靜夜思這首詩(shī)寫(xiě)了李白望著明月思念故鄉(xiāng)。(_)2、夜色中的小朋友聽(tīng)了媽媽講的故事不再害怕夜晚。(_)3、據(jù)說(shuō)人們?yōu)榱思o(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原,一到端午節(jié)就吃粽子。(_)4、雨停了,天上有一坐美麗的橋。(_)5、從此在黑在黑的夜晚,我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)。(_)第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、選擇題1、二、填空題1、2、三、語(yǔ)言表達(dá)1、2、3、四、信息匹配1、五、判斷題1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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