氣壓帶和風帶導(dǎo)學案(一)------氣壓帶和風帶的形成(帶答案)

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氣壓帶和風帶導(dǎo)學案（一）- 氣壓帶和風帶的形成編號： 編制： 審核： 時間：【學習目標】1. 了解大氣環(huán)流的概念和意義； 2. 理解三圈環(huán)流，掌握氣壓帶、風帶的形成與分布規(guī)律；3. 應(yīng)用氣壓帶和風帶的季節(jié)移動圖，從中分析氣壓帶、風帶的移動規(guī)律。【重、難點】掌握氣壓帶、風帶的形成與分布規(guī)律及特點【自主學習】一、大氣環(huán)流1. 概念： 2. 成因：二、氣壓帶風帶的形成1、第一步假設(shè)條件：地表均勻的 不考慮地轉(zhuǎn)偏向力 高低緯度間受熱不均-形成理想狀態(tài)下赤道與極地間的熱力環(huán)流2、第二步假設(shè)條件：地表均勻的 考慮地轉(zhuǎn)偏向力 高低緯度間受熱不均-形成三圈環(huán)流3、氣壓帶風帶的季節(jié)移動假設(shè)前提：a.地球自轉(zhuǎn)；b.地球公轉(zhuǎn)；c.地表均勻；（1）在右圖中標出A、B、C三圖的日期（2）氣壓帶、風帶隨 的移動而移動。就北半球而言，夏季向 移，冬季向 移。 全球而言： 4、氣壓帶和風帶對氣候的影響（1） 氣壓帶分布及其性質(zhì)對氣候的影響：方法：低壓上升多雨，高壓下沉少雨。風從較低緯度吹向較高緯度，多雨；反之，少雨。氣壓帶分布（緯度位置）中心氣流（上升或下沉）降水量多少（多或少）極地高氣壓帶極地附近副極地低氣壓帶南、北緯60 附近副熱帶高氣壓帶南、北緯30 附近赤道低氣壓帶赤道附近（2）風帶分布及其性質(zhì)對氣候的影響方法：從高緯吹向低緯 降水少，從低緯吹向高緯 降水多或西風濕，信風干。 風 帶風向（低緯高緯）干濕狀況（干或濕）降水量多少（多或少）極地東風帶由高緯吹向低緯中緯西風帶低緯信風帶【合作探究】1.畫出三圈環(huán)流變式圖2 .依據(jù)大氣運動狀況，請思考在緯度0度、北緯30度、北緯60度、北緯90度的近地面高低氣壓狀況如何？把它們標在 圖中（提醒注意是近地面）。如果在南半球會怎樣？3. 在左下圖中標注氣壓帶和風帶的名稱，并畫出各風帶的風向?！井斕脵z測】1. 大氣環(huán)流是指 （ ） A. 高低緯度間的大氣運動 B. 全球性有規(guī)律的大氣運動 C. 海陸間的大氣運動 D.大規(guī)模的熱力環(huán)流讀“地球上的氣壓帶和風帶示意圖”，回答23題。 2. 圖中氣壓帶甲的成因是 （ ） A. 海陸熱力性質(zhì)差異 B. 空氣堆積下沉 C. 空氣受熱上升 D. 空氣受冷下沉 3. 關(guān)于氣壓帶的正確敘述是 （ ）A. 地球上共有4個低氣壓帶，3個高氣壓帶 B. 高氣壓帶都是由熱力原因形成的C. 低氣壓帶控制下的地區(qū)都是地球上的多雨地帶 D. 由極地高氣壓吹出來的風是偏北風下圖為“不同季節(jié)部分緯度范圍內(nèi)氣壓帶、風帶分布示意圖”。讀圖完成45題。4. 甲、乙、丙、丁四圖所反映的全球氣壓帶、風帶分布狀況中，可能與我國臺風多發(fā)季節(jié)相對應(yīng)的是 （ ） A. 甲圖與丙圖 B. 乙圖與丙圖 C. 丙圖與丁圖 D. 甲圖與丁圖5. 甲圖到乙圖的變化過程，時間跨度約為 （ ） A. 3個月 B. 6個月 C. 9個月 D. 一年讀地球上某區(qū)域低層大氣剖面圖，回答45題。6如果該圖表示某一氣壓帶，則該氣壓帶為 ()A赤道低氣壓帶 B副熱帶高氣壓帶C副極地低氣壓帶 D極地高氣壓帶7. 讀“氣壓帶和風帶示意圖”，完成下列問題。(1)寫出氣壓帶名稱：C_；E_。(2)A、B、C三地中，降水多的有_。按照降水量的緯度分布，C是_帶。(3)赤道地區(qū)全年雨量充沛，其主要原因是_ _，而南北回歸線至南北緯30之間的大部分地區(qū)，常年干旱少雨，其主要原因是_ (4)地球上的氣壓帶和風帶將隨_移動而移動，就北半球而言，夏季向_移動，冬季向_移動。第2章第2節(jié) 氣壓帶和風帶 第1課時 答案【當堂檢測】1、A 2、B 3、C 4、D 5、B 6、B 7、 （1） C 副熱帶高氣壓帶 E 副極地低氣壓帶 （2） A 干旱少雨帶 （3） 盛行上升氣流，多對流雨 受高壓控制，盛行下沉氣流，難以形成降水 （4） 太陽直射點 北 南