左孝陵版

1、課程說明,一、離散數(shù)學(xué)課程的地位和作用,離散數(shù)學(xué)是計算機專業(yè)的一門核心基礎(chǔ)課程。,1離散數(shù)學(xué)為計算機專業(yè)的后繼課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、編譯原理、網(wǎng)絡(luò)和算法設(shè)計等課程提供必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。,2為學(xué)生今。

2、離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案 左孝凌版 1 1 1 2解 a 是命題 真值為T b 不是命題 c 是命題 真值要根據(jù)具體情況確定 d 不是命題 e 是命題 真值為T f 是命題 真值為T g 是命題 真值為F h 不是命題 i 不是命題 2 解 原子命題 我。

3、離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案 (左孝凌版)1-1，1-2解：a) 是命題，真值為T。b) 不是命題。c) 是命題，真值要根據(jù)具體情況確定。d) 不是命題。e) 是命題，真值為T。f) 是命題，真值為T。g) 是命題，真值為F。h) 不是命題。i) 不是命題。（2） 解：原子命題：我愛北京天安門。復(fù)合命題：如果不是練健美操，我就出外旅游拉。（3）。

4、離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案 (左孝凌版) 1-1，1-2解： a) 是命題，真值為T。 b) 不是命題。 c) 是命題，真值要根據(jù)具體情況確定。 d) 不是命題。 e) 是命題，真值為T。 f) 是命題，真值為T。 g) 是命題，真值為F。 h) 不是命題。 i) 不是命題。 （2） 解： 原子命題：我愛北京天安門。 復(fù)合命題：如果不是練健美操，我就出外旅游拉。 （3） 解： a) (P R)Q。

5、1 離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案_(左孝凌版)（1） 解：a) 是命題，真值為 T。b) 不是命題。c) 是命題，真值要根據(jù)具體情況確定。d) 不是命題。e) 是命題，真值為 T。f) 是命題，真值為 T。g) 是命題，真值為 F。h) 不是命題。i) 不是命題。 （2） 解：原子命題：我愛北京天安門。復(fù)合命題：如果不是練健美操，我就出外旅游拉。（3） 解：a) (P R)Qb) QRc) Pd。

6、Charter two,welcome,第二章 謂詞邏輯,1 謂詞的概念與表示法 2 命題函數(shù)與量詞 3 謂詞公式與翻譯 4 變元的約束 5 謂詞演算的等價式與蘊含式 6 前束范式 7 謂詞演算的推理理論,1 謂詞的概念與表示法,在研究命題邏輯中， 原子命題是命題演算中最基本的單位，不再對原子命題進行分解， 這樣會產(chǎn)生二大缺點：（1）不能研究命題的結(jié)構(gòu)，成分和內(nèi)部邏輯的特征；（2）也不可能表達二個。

7、1-1，1-2 （1） 解： a) 是命題，真值為T。 b) 不是命題。 c) 是命題，真值要根據(jù)具體情況確定。 d) 不是命題。 e) 是命題，真值為T。 f) 是命題，真值為T。 g) 是命題，真值為F。 h) 不是命題。 i) 不是命題。 （2） 解： 原子命題：我愛北京天安門。 復(fù)合命題：如果不是練健美操，我就出外旅游拉。 （3） 解： a) (P R)Q b) QR c) P d) PQ。

8、11，121 解：a 是命題，真值為T。b 不是命題。c 是命題，真值要根據(jù)具體情況確定。d 不是命題。e 是命題，真值為T。f 是命題，真值為T。g 是命題，真值為F。h 不是命題。i 不是命題。2 解：原子命題：我愛北京天安門。復(fù)合命題。

9、離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案 左孝凌版11，12解：a 是命題，真值為T。b 不是命題。c 是命題，真值要根據(jù)具體情況確定。d 不是命題。e 是命題，真值為T。f 是命題，真值為T。g 是命題，真值為F。h 不是命題。i 不是命題。2 解：原子命題。

10、11，121 解：a 是命題，真值為T。b 不是命題。c 是命題，真值要根據(jù)具體情況確定。d 不是命題。e 是命題，真值為T。f 是命題，真值為T。g 是命題，真值為F。h 不是命題。i 不是命題。2 解：原子命題：我愛北京天安門。復(fù)合命題。