捉迷藏教案

1、第一單元 加與減（一） 第2課時 捉迷藏 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第45頁內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 通過生活中的情境，激發(fā)學(xué)生對問題的探索興趣，引導(dǎo)學(xué)生運用已有的經(jīng)驗和知識計算減數(shù)是8的退位減法；并通過交流和比。

2、2019 2020年三年級音樂上冊 捉迷藏教案 人音版 教學(xué)目標(biāo) 1 本課反映了少年兒童們在四季的各個階段的童趣生活 表達他們對生活的情趣與熱愛 讓我們熱情的歌唱這豐富多彩的生活吧 2 聆聽 四季童趣 捉迷藏 櫻花 雪花飛舞。

3、2019 2020年一年級數(shù)學(xué)下冊 捉迷藏教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 在具體的環(huán)境中運用已有的生活經(jīng)驗和知識 探索十幾減8的退位減法 2 能正確計算十幾減8的減法 并能解決相關(guān)的簡單問題 3 能理解他人的不同算法 體會算法多。

4、第2課時捉迷藏教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:在具體情境中,運用已有的生活經(jīng)驗和知識,探索十幾減8的退位減法。2.過程與方法:能正確計算十幾減8的減法,并能解決相關(guān)的簡單實際問題。3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生善于思考認(rèn)真傾聽的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能理解他人。

5、教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1能有歡快活潑的聲音演唱歌曲捉迷藏體驗歌曲充 滿童真幻想的色彩擬人化的音樂形象以及歡樂活潑的情 緒，表達他們對大自然的熱愛之情。2能以較快的速度，清晰的吐字，正確的歌唱方法學(xué) 習(xí)歌曲，并以各種表演形式來演繹歌曲。能夠掌握附。

6、第一dy單元 加與減一第2課時ksh 捉迷藏教學(xué)內(nèi)容 教科書第45頁內(nèi)容nirng.教學(xué)jio xu目標(biāo) 1. 通過生活中的情境,激發(fā)學(xué)生對問題的探索tn su興趣,引導(dǎo)學(xué)生運用已有的經(jīng)驗和知識計算減數(shù)是8的退位減法;并通過交流和比較,使學(xué)。

7、20212022年三年級音樂上冊 捉迷藏教案 人音版教學(xué)目標(biāo):1. 本課反映了少年兒童們在四季的各個階段的童趣生活,表達他們對生活的情趣與熱愛,讓我們熱情的歌唱這豐富多彩的生活吧 2. 聆聽四季童趣捉迷藏櫻花雪花飛舞,感受音樂不同的風(fēng)格情趣。

8、20212022年一年級數(shù)學(xué)下冊 捉迷藏教案 北師大版教學(xué)目標(biāo):1.在具體的環(huán)境中運用已有的生活經(jīng)驗和知識,探索十幾減8的退位減法.2.能正確計算十幾減8的減法,并能解決相關(guān)的簡單問題.3.能理解他人的不同算法,體會算法多樣性.教學(xué)重點:探。

9、捉迷藏教學(xué)目標(biāo):1.在具體的環(huán)境中運用已有的生活經(jīng)驗和知識，探索十幾減8的退位減法。2.能正確計算十幾減8的減法，并能解決相關(guān)的簡單問題。3.能理解他人的不同算法，體會算法多樣性。教學(xué)重點：探索十幾減8的退位減法，并能正確計算。教學(xué)難點：理。