重慶市云陽盛堡初級中學七年級語文下冊

1、在沙漠中心 學習目標課前預習課后反饋了解作者及寫作背景,積累字詞.優(yōu) 良 中優(yōu) 良 中速讀課文,整體感知課文內容.優(yōu) 良 中優(yōu) 良 中知識鏈接 作者簡介:本文節(jié)選自 ,作者是 國作家 ,是一位具有傳奇色彩的人物.他是優(yōu)秀的飛行員,法國航空事。

2、重慶市云陽盛保初級中學七年級語文下冊 社戲導學案 新人教版 知識鏈接魯迅,原名周樹人,字豫才.浙江紹興人.偉大的無產階級文學家思想家和革命家.中國現(xiàn)代文學的奠基人.代表作有我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說狂人日記,散文集朝花夕拾,小說集吶喊彷。

3、在沙漠中心 學習與交流組長帶領完成以下學習任務作者在生理上產生了幻影疲倦錯亂呼吸困難等不適的癥狀,那作者在心理上是否也產生了不適呢請同學們找一找表達作者心理描寫的句子,有什么變化這些句子表達了作者怎樣的情緒指明學生朗讀這些句子,再現(xiàn)作者當時。

4、夸父逐日 相關鏈接1夸父逐日選自山海經(jīng).山海經(jīng):書名.18 篇,作者不詳,其中 14 篇是戰(zhàn)國時期的作品,海內經(jīng)4 篇則為西漢初年作品.內容主要為民間傳說中的地理知識,保存了不少遠古的神話傳說.對古代歷史地理文化中外交通民俗神話等研究有參考。

5、重慶市云陽盛堡初級中學七年級語文下冊 社戲導學案 新人教版 知識鏈接魯迅,原名周樹人,字豫才.浙江紹興人.偉大的無產階級文學家思想家和革命家.中國現(xiàn)代文學的奠基人.代表作有我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說狂人日記,散文集朝花夕拾,小說集吶喊彷。

6、安塞腰鼓 學習目標學習目標課前預習課后反饋1指導學生朗讀感受安塞腰鼓的磅礴氣勢.2理解排比等修辭手法及在本文中的作用.學習重難點理解排比等修辭手法及在本文中的作用.知識鏈接劉成章:當代詩人散文家陜西人.他在中學時代就開始了文學創(chuàng)作八十年代是。

7、第4課 假如生活欺騙了你 學習目標1了解普希金的生平及創(chuàng)作情況.2誦讀品讀詩歌,在理解課文內容的基礎上,體會詩中蘊涵的思想感情和哲理.3學習詩人的樂觀精神和積極的人生態(tài)度.重點:有表情的朗讀詩歌.難點:理解詩歌所蘊涵的哲理.知識鏈接一走近作。

8、貓 相關鏈接鄭振鐸18981958,福建長樂縣人.現(xiàn)代作家文學家翻譯家,我國新文化運動的倡導者之一.新中國成立后,曾擔任中國科學院考古研究所所長全國作協(xié)理事等職.1958年10月率中國文化代表團前往阿富汗等國進行友好訪問時,因飛機失事不幸遇。

9、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.孫權勸學第一課時 一 學習目標 1 掌握文章中的重點字詞的讀音 2 了解文章中從涉及的文學常識,作者,題材,出處等 3反復朗讀課文,掌握句中的停頓.4熟讀課文。

10、鄧稼先 學習目標課前預習課后反饋1. 學習本文人物的寫作方法.優(yōu) 良 中優(yōu) 良 中2. 賞析文章優(yōu)美而飽含感情的文字,體會鄧稼先的人品風貌,學習他的奉獻精神和崇高情懷.優(yōu) 良 中優(yōu) 良 中學習與交流一自主學習快速閱讀課文,迅速捕捉文章信息1。

11、聞一多先生的說和做 學習目標課前預習課后反饋抓住文章記敘的主要事件,把握人物的品格和精神.重點優(yōu) 良 中優(yōu) 良 中理解重點語句的含義和表達效果.重點優(yōu) 良 中優(yōu) 良 中學習與交流一自讀課文17自然段,回答以下問題.1作為學者和詩人的聞一多先。

12、孫權勸學 學習目標課前預習課后反饋1.熟讀課文,了解文章主要內容.優(yōu) 良 中優(yōu) 良 中2.理解重點字詞,疏通文意.重點優(yōu) 良 中優(yōu) 良 中相關鏈接1了解作者:司馬光1019年11月17日1086年,字君實,號迂叟,陜州夏縣今山西夏縣涑水鄉(xiāng)人。

13、黃河頌 課型自讀課班級學生姓名主備譚樹審核簽印學習目標1.理解詩歌內容,以及詩歌贊頌黃河贊頌民族偉大精神的主旨.2. 品味語言,體味歌詞意境,積累經(jīng)典語言.3.感受中華民族頑強的奮斗精神和不屈的意志.體會詩歌蘊涵的濃烈的愛國熱情,培養(yǎng)愛國情。

14、重慶市云陽盛保初級中學七年級語文下冊 11鄧稼先導學案 新人教版 知識鏈接1吊古戰(zhàn)場文譯文助讀譯文: 廣大呀,廣大呀空曠的沙漠無邊無際,遼闊的荒漠不見人煙.河水象飄帶一樣彎曲流動.群山像犬牙一樣交錯在一起.幽暗啊悲慘凄涼,明風悲號,天日昏黃。

15、重慶市云陽盛堡初級中學七年級語文下冊 11鄧稼先導案 新人教版 知識鏈接1吊古戰(zhàn)場文譯文助讀譯文: 廣大呀,廣大呀空曠的沙漠無邊無際,遼闊的荒漠不見人煙.河水象飄帶一樣彎曲流動.群山像犬牙一樣交錯在一起.幽暗啊悲慘凄涼,明風悲號,天日昏黃。

16、重慶市云陽盛堡初級中學七年級語文下冊 14福樓拜學案 新人教版 文中描寫的四個人物:福樓拜屠格涅夫都德左拉都是當時歐洲著名的小說家,也都是作者莫泊桑的良師益友.其中福樓拜對莫泊桑的影響最大,莫泊桑專門師從福樓拜學習寫作.當時他們都居住在法國。

17、木蘭詩 課型講讀課班級2020級 班學生姓名主備熊燕審核簽印教學目標1反復誦讀,感受詩歌的語言特點,并背誦全詩.2復述情節(jié),并領會其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點.3人物賞析,體會木蘭代父從軍保家衛(wèi)國的愛國主義精神.教學重點難點1。

18、孫權勸學 第一課時一 學習目標 二 1 掌握文章中的重點字詞的讀音 三 2 了解文章中從涉及的文學常識,作者,題材,出處等 四 3反復朗讀課文,掌握句中的停頓.4熟讀課文,揣摩想像人物當時的語氣神態(tài)和心理活動.重點研讀第一層.二預習檢測1。

19、土地的誓言 學習目標課前預習課后反饋流利,有感情地朗讀課文,感知課文內容重點優(yōu) 良 中優(yōu) 良 中揣摩欣賞精彩段落和語句,把握作者的思想感情.難點優(yōu) 良 中優(yōu) 良 中相關鏈接1了解作者:端木蕻良:1912.9.25 1996.10.5 原名曹。