質(zhì)量評價指標

1、學校教學質(zhì)量評價標準試行為進一步促進我校教學質(zhì)量的提高,規(guī)范教學評價,加強質(zhì)量監(jiān)督,引導廣大教師在教學實踐中創(chuàng)新,根據(jù)國家級示范中等職業(yè)教育的要求,學校本著客觀公正準確的原則,對教師的政治思想業(yè)務水平工作態(tài)度和工作成績進行考核,并將考核結(jié)果。

2、中華醫(yī)學會麻醉學分會關(guān)于衛(wèi)生部三級甲等醫(yī)院評審中麻醉科醫(yī)療質(zhì)量評價標準的參考草案為加強三級醫(yī)院麻醉科醫(yī)療質(zhì)量管理,科學客觀準確地評價醫(yī)院麻醉科的醫(yī)療質(zhì)量與管理水平,指導醫(yī)院麻醉科堅持以患者為中心,牢固樹立為人民服務的宗旨,把持續(xù)改進醫(yī)療質(zhì)量。