語(yǔ)言運(yùn)用

1、第四部分語(yǔ)言運(yùn)用專(zhuān)題一任務(wù)性寫(xiě)作典題精析,示例1：在信息交流日益便捷多元的今天，提倡寫(xiě)紙質(zhì)書(shū)信仍有必要。用筆寫(xiě)信，寫(xiě)的是溫暖，寫(xiě)的是親切，寫(xiě)的是真實(shí)。紙質(zhì)書(shū)信有著悠久的歷史，承載著豐厚的文化底蘊(yùn)，用紙質(zhì)。

2、PARTFOUR,第四部分語(yǔ)言運(yùn)用,專(zhuān)題十四讀圖表述、口語(yǔ)交際,1.2018金華、麗水20題5月19日,我國(guó)第一套有聲語(yǔ)文教材“中小學(xué)語(yǔ)文示范誦讀庫(kù)”正式發(fā)布。請(qǐng)你結(jié)合下面圖片上的信息,向七年級(jí)同學(xué)推薦這套教材。要求表達(dá)。

3、2019-2020年中考語(yǔ)文 第4篇 語(yǔ)言運(yùn)用 語(yǔ)言運(yùn)用（一）專(zhuān)題十五 讀圖表述復(fù)習(xí)檢測(cè) 1xx婁底欣賞漫畫(huà)兔子和蘿卜，按要求作答。 (1)請(qǐng)概述漫畫(huà)的內(nèi)容。 _______________________________________________________。

4、語(yǔ)言運(yùn)用(二) 8. 春光明媚，錢(qián)江世紀(jì)城花海已進(jìn)入盛花期，美不勝收，引來(lái)眾多游客。在杭州火車(chē)東站，外地游客李先生向身為志愿者的你問(wèn)路，請(qǐng)你結(jié)合下圖，告訴他到達(dá)花海的具體路線(xiàn)。(只寫(xiě)正文，不超過(guò)90個(gè)字) 您好。

5、專(zhuān)題訓(xùn)練 十五 微寫(xiě)作 真題精選 1 xx江西 班級(jí)擬開(kāi)展 說(shuō)教養(yǎng) 主題演講活動(dòng) 請(qǐng)參考下列材料 結(jié)合自己的認(rèn)識(shí) 寫(xiě)一篇不超過(guò)200字的演講稿 6分 材料一 教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng) 有教養(yǎng)的人必具有良好的外在行為和美。

6、第3講 語(yǔ)言運(yùn)用 病句的識(shí)別與修改 題一 修改病句 1 少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng) 2 小興安嶺的夏天真美麗 3 經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí) 大家普遍的覺(jué)悟提高了 4 兩個(gè)新舊社會(huì) 真是鮮明的對(duì)比啊 5 我們要培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣和水平 6 在老師的。

7、第四篇 語(yǔ)言運(yùn)用 第一部分 任務(wù)型寫(xiě)作 一 應(yīng)用文寫(xiě)作 應(yīng)用文都有約定俗成的慣用格式 有了格式 不僅眉目清楚 而且有了規(guī)矩 應(yīng)用文包括感謝信 通知 啟事 邀請(qǐng)信 函 借 收 條 倡議書(shū)等 寫(xiě)作必須遵從各種應(yīng)用文慣用格式。

8、第4講 語(yǔ)言運(yùn)用 材料探究 初試身手 題一 閱讀下面幾則材料 寫(xiě)出探究結(jié)果 材料一 人們利用飛鴿飛得快而遠(yuǎn) 會(huì)辨別方向等多方面的優(yōu)點(diǎn) 經(jīng)過(guò)馴化 把字條等縛在飛鴿的腿上 用以傳遞書(shū)信 材料二 利用經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的警犬參與偵。

9、第4講 語(yǔ)言運(yùn)用 材料探究 題一 閱讀下面兩則材料 寫(xiě)出你閱讀后的發(fā)現(xiàn) 一 有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng) 當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時(shí) 突然遭遇到可怕的巨大風(fēng)浪 這時(shí) 老船長(zhǎng)果斷地命令水手們立刻打開(kāi)貨艙 往里面。

10、專(zhuān)題訓(xùn)練 十四 讀圖表述 口語(yǔ)交際 真題精選 1 xx河南 請(qǐng)介紹下面漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容 并揭示其寓意 介紹時(shí)注意要素齊全 順序合理 70字左右 6分 2 xx荊州 班上準(zhǔn)備依據(jù)下面的漫畫(huà)創(chuàng)作一幕情景劇 請(qǐng)你完成下面的對(duì)話(huà) 5分 小。

11、第3講 語(yǔ)言運(yùn)用 病句的識(shí)別與修改 開(kāi)心一刻 小學(xué)生造句 1 我的其中一只左腳受傷了 批語(yǔ) 你是蜈蚣嗎 2 下班了爸爸陸陸續(xù)續(xù)的回家 批語(yǔ) 你到底有幾個(gè)爸爸呀 3 我的弟弟長(zhǎng)得欣欣向榮 批語(yǔ) 孩子 你弟弟是植物人嗎 4 我的。