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與人為善教案

2019-2020年八年級政治上冊 換位思考 與人為善教案 人教新課標版 課題 換位思考 與人為善 教學目標 1、領會。理解換位思考。與人為善的實質。2.3《與人為善》教學設計。教學目標。培養(yǎng)學生形成對善良、仁愛、理解、寬容等高尚品質的共鳴和認同。使學生懂得與人為善是做人的基本道德原則。提高助人為樂的精神境界。

與人為善教案Tag內容描述:

1、2019-2020年八年級政治上冊 換位思考 與人為善教案 人教新課標版 課題 換位思考 與人為善 教學目標 1、領會“己所不欲,勿施于人”的道理,理解換位思考,與人為善的實質。 2、學會關心、理解、尊重他人,樂于助人。

2、2.3與人為善教學設計(第一課時)教學目標情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生形成對善良、仁愛、理解、寬容等高尚品質的共鳴和認同,對自私狹隘、冷酷無情、損人利己行為的否定和拒絕;使學生懂得與人為善是做人的基本道德原則,提高助人為樂的精神境界。知識與能力:理解善良是美好道德的基石,是博大無私的愛心;認識助人為樂為快樂之本,培養(yǎng)與人為善的品質需要付諸助人和奉獻的實際行動。教學重。

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