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運用形成性評價

形成性評價在小學(xué)英語教學(xué)中的運用,福州教育學(xué)院郭琳榕,一為什么要進行評價改革,現(xiàn)行的評價與考試制度過于強調(diào)甄別與選拔,忽視促進學(xué)生發(fā)展的功能;,評價指標(biāo)單一,過于關(guān)注學(xué)業(yè)成績的結(jié)果,忽視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考查;,評價方法單調(diào),過于重視紙筆,

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1、形成性評價在小學(xué)英語教學(xué)中的運用,福州教育學(xué)院郭琳榕,一為什么要進行評價改革,現(xiàn)行的評價與考試制度過于強調(diào)甄別與選拔,忽視促進學(xué)生發(fā)展的功能;,評價指標(biāo)單一,過于關(guān)注學(xué)業(yè)成績的結(jié)果,忽視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考查;,評價方法單調(diào),過于重視紙筆。

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形成性評價在小學(xué)英語教學(xué)中的運用.ppt

上傳時間: 2022-07-08 大小: 6.08MB 頁數(shù): 37

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