六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱解決問題》《圓柱的體積》教案。六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱解決問題》教案。運用圓柱體內(nèi)所裝的水的體積不變的特征。來求不規(guī)則圓柱的容積。從而向?qū)W生參透。教學(xué)目標(biāo)。掌握不規(guī)則物體的體積的計算方法。利用所學(xué)知識靈活解決實際問題的能力。我們遇到過求不規(guī)則的物體的體積的問題。1、教學(xué)例7。從而向?qū)W生參透轉(zhuǎn)化的思想。
圓柱解決問題Tag內(nèi)容描述：
1、六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱解決問題圓柱的體積教案六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱解決問題教案教材分析：本節(jié)課教材是在學(xué)習(xí)了圓柱的體積（容積）之后，運用圓柱體內(nèi)所裝的水的體積不變的特征，來求不規(guī)則圓柱的容積，從而向?qū)W生參透“轉(zhuǎn)化”的思想。教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察比較，掌握不規(guī)則物體的體積的計算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括的能力，利用所學(xué)知識靈活解決實際問題的能力，并逐步參透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點：通過觀察比較，掌握不規(guī)則物體的體積的計算方法。教學(xué)難點：利用所學(xué)知識靈活解決實際問題的能力，并逐步參透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想。。
2、六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱解決問題教案六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱解決問題教案教材分析： 本節(jié)課教材是在學(xué)習(xí)了圓柱的體積 容積 之后，運 用圓柱體內(nèi)所裝的水的體積不變的特征，來求不規(guī)則圓 柱的容積，從而向?qū)W生參透轉(zhuǎn)化的思想。教學(xué)目標(biāo)：1 通過觀察比較，掌握不。
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