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元素周期表和元素周期律的應(yīng)用課件

第二節(jié) 元素周期律。元素周期律和元素周期表的誕生是19世紀(jì)化學(xué)科學(xué)的重大成就之一。1.考點精講。元素周期表和元素周期律的應(yīng)用。第五章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律。第五章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律。1.元素周期表中元素的分區(qū)。1.元素周期表中元素的分區(qū)。(2)預(yù)測未知元素的某些性質(zhì)。Si、Ge、Ga等。

元素周期表和元素周期律的應(yīng)用課件Tag內(nèi)容描述:

1、成才之路 化學(xué),路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 必修2,物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律,第一章,第二節(jié) 元素周期律,第一章,第3課時 元素周期表和 元素周期律的應(yīng)用,第一章,元素周期律和元素周期表的誕生是19世紀(jì)化學(xué)科學(xué)的重大成就之一,具有重要的哲學(xué)意義、自然科學(xué)意義和實際應(yīng)用價值。 門捷列夫在研究元素周期表時,科學(xué)地預(yù)言了11種尚未發(fā)現(xiàn)的元素,為它們在周期表中留下空位。例如,他認(rèn)為在鋁的下方有一個與鋁類似的元素“類鋁”,并預(yù)測了它的性質(zhì)。 1875年,法國化學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這種元素,將它命名為鎵。鎵的性質(zhì)與門捷列夫推測的一樣。門。

2、1.考點精講,2.典例剖析,3.規(guī)律方法,4.變式訓(xùn)練,5.真題演練,考點強化: 元素周期表和元素周期律的應(yīng)用,第五章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律,一、考點精講,1.考點精講,1元素周期表中元素的分區(qū),2根據(jù)元素周期表中的位置尋找未知元素 3預(yù)測元素的性質(zhì)(由遞變規(guī)律推測),(2)預(yù)測未知元素的某些性質(zhì),(1)半導(dǎo)體元素在金屬與非金屬分界線附近,如:Si、Ge、Ga等。 (2)農(nóng)藥中常用元素在右上方,如:F、Cl、S、P、As等。 (3)催化劑和耐高溫、耐腐蝕合金材料主要在過渡元素中找,如:Fe、Ni、Rh、Pt、Pd等。,(1)比較不同周期、不同主族元素的性質(zhì),4啟發(fā)人們在。

3、1.考點精講,2.典例剖析,3.規(guī)律方法,4.變式訓(xùn)練,5.真題演練,考點強化: 元素周期表和元素周期律的應(yīng)用,第五章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律,一、考點精講,1.考點精講,1元素周期表中元素的分區(qū),2根據(jù)元素周期表中的位置尋找未知元素 3預(yù)測元素的性質(zhì)(由遞變規(guī)律推測),(2)預(yù)測未知元素的某些性質(zhì),(1)半導(dǎo)體元素在金屬與非金屬分界線附近,如:Si、Ge、Ga等。 (2)農(nóng)藥中常用元素在右上方,如:F、Cl、S、P、As等。 (3)催化劑和耐高溫、耐腐蝕合金材料主要在過渡元素中找,如:Fe、Ni、Rh、Pt、Pd等。,(1)比較不同周期、不同主族元素的性質(zhì),4啟發(fā)人們在。

4、第2課時 元素周期表和元素周期律的應(yīng)用,自主閱讀 一、元素的金屬性和非金屬性,自主閱讀,自主檢測,二、元素的化合價與元素在周期表中的位置之間的關(guān)系 1.主族元素最高正化合價=族序數(shù)=最外層電子(價電子)數(shù)。 2.非金。

5、第一章第二節(jié)元素周期律 第2課時元素周期表和元素周期律的應(yīng)用 1 知道元素周期表的簡單分區(qū) 2 進一步認(rèn)識元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式 3 了解元素的原子結(jié)構(gòu) 周期表中的位置與元素性質(zhì)的關(guān)系 4 體會元素周期表和元素周期律在科學(xué)研究和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的指導(dǎo)意義 目標(biāo)導(dǎo)航 基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué) 重點難點探究 隨堂達標(biāo)檢測 欄目索引 分層訓(xùn)練 一 元素周期表的分區(qū)及元素化合價規(guī)律 基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué) 1 金屬元。

6、第一章第二節(jié)元素周期律,第3課時元素周期表和元素周期律的應(yīng)用,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道元素周期表的簡單分區(qū),進一步認(rèn)識元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式。2.學(xué)會運用元素周期表、元素周期律的有關(guān)知識,指導(dǎo)科學(xué)研究和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。核心素養(yǎng)1.證據(jù)推理:根據(jù)元素周期表和元素周期律預(yù)測和探究新元素,尋找各種新型應(yīng)用材料等。2.模型認(rèn)知:根據(jù)“位-構(gòu)-性”關(guān)系,建立元素推斷的思維模型,并用模型解決問題。

7、第2課時 元素周期表和元素周期律的應(yīng)用,閱讀思考,閱讀求知,閱讀檢測,一、元素的金屬性和非金屬性,閱讀思考,閱讀求知,閱讀檢測,二、元素的化合價與元素在周期表中的位置之間的關(guān)系 1.主族元素最高正化合價=族序數(shù)=最外層電子(價電子)數(shù)。 2.非金屬元素的化合價 (1)最高正價等于原子所能失去或偏移的最外層電子數(shù)。 (2)最低負(fù)價等于使它達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)所需得到的電子數(shù)。 (3)最。

8、第3課時元素周期表和元素周期律的應(yīng)用,第一章第二節(jié)元素周期律,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道元素周期表的簡單分區(qū),進一步認(rèn)識元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式。 2.學(xué)會運用元素周期表、元素周期律的有關(guān)知識,指導(dǎo)科學(xué)研究和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 核心素養(yǎng) 1.證據(jù)推理:根據(jù)元素周期表和元素周期律預(yù)測和探究新元素,尋找各種新型應(yīng)用材料等。 2.模型認(rèn)知:根據(jù)“位-構(gòu)-性”關(guān)系,建立元素推斷的思維模型,并用模型解決問題。

9、第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律,第二節(jié)元素周期律 課時2元素周期表和元素周期律的應(yīng)用,增強,增強,增強,增強,Al,Si,金屬,非金屬,2,3,4,5,6,6,5,4,3,2,金屬,非金屬,最外層電子,主族序數(shù),最外層電子,8,6,4,半導(dǎo)體,耐高溫,農(nóng)藥,元素“位構(gòu)性”的關(guān)系及應(yīng)用,謝謝觀看。

10、第一章第二節(jié)元素周期律,第2課時元素周期表和元素周期律 的應(yīng)用,1.知道元素周期表的簡單分區(qū)。 2.進一步認(rèn)識元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式。 3.了解元素的原子結(jié)構(gòu)、周期表中的位置與元素性質(zhì)的關(guān)系。 4.體會元素周期表和元素周期律在科學(xué)研究和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的指導(dǎo)意義。,目標(biāo)導(dǎo)航,基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué),重點難點探究,隨堂達標(biāo)檢測,欄目索引,分層訓(xùn)練,一、元素周期表的分區(qū)及元素化合價規(guī)律,基礎(chǔ)知。

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