原八年級生物下冊

1、第三章專項復(fù)習1在模擬實驗的基礎(chǔ)上，我國科學家成功地將載人飛船神舟五號送入太空。下列科學家的實驗屬于模擬實驗的是 A米勒等人研究生命起源過程的實驗B孟德爾的豌豆雜交實驗C巴斯德研究細菌能否自然發(fā)生的實驗D普利斯特利研究植物光合作用的實驗2在。

2、第二章生物的遺傳與變異第二章生物的遺傳與變異第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二節(jié)基因在親子代間的傳遞重難點解析1基因DNA和染色體基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA是染色體的組成部分。2在有性生殖過程中，。

3、第八單元健康地生活第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫 第一節(jié)傳染病及其預(yù)防 2.預(yù)防措施的區(qū)分：針對病人采取措施就是控制傳染源，例如治療隔離病人；針對易感者采取措施，就是保護易感者，例如傳染病流行季節(jié)不讓兒童去人多的地方接種疫苗鍛煉身體等。

4、第三節(jié)生物進化的原因生物進化的原因自然選擇1下列不是生物保護色的是 A冬天雷鳥體色為白色B生活在樹上的樹蛙體色為綠色C生活在草叢中的蝗蟲體色為綠色D古生物形成化石2變色龍的體色能隨環(huán)境的改變而變換，這種行為對它來說 A屬于防御行為 B有利于。

5、第八單元健康地生活第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫 第二節(jié)免疫與計劃免疫 第2課時免疫功能計劃免疫和艾滋病1.免疫缺陷綜合征：其特點是對各種感染的易感性增加，患者出現(xiàn)反復(fù)的嚴重的感染，臨床表現(xiàn)為氣管炎肺炎中耳炎細菌和真菌的胞內(nèi)感染及惡性。

6、第二章生物的遺傳與變異第二章生物的遺傳與變異第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章專項復(fù)習一基因DNA染色體細胞核之間的關(guān)系可用下圖表示：1每種生物的體細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的，不同對的染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)。

7、第二章生物的遺傳與變異第二章生物的遺傳與變異第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三節(jié)基因的顯性和隱性第2課時禁止近親結(jié)婚 重難點解析三代：1三代是指從自己這一代算起，向上推數(shù)三代和向下推數(shù)三代，共計上下五代。從。