《悠悠水韻》 教學(xué)目標(biāo)?!队朴扑崱?教學(xué)目標(biāo)。把握本次閱讀鏈接的內(nèi)容。3、從心里了解水、親近水、珍惜水、熱愛(ài)水。3、從心里了解水、親近水、珍惜水、熱愛(ài)水。通過(guò)閱讀感受水的神奇和偉大。
悠悠水韻Tag內(nèi)容描述:
1、悠悠水韻 教學(xué)目標(biāo): 1、掃除字詞障礙,把握本次閱讀鏈接的內(nèi)容。 2、通過(guò)閱讀感受水的神奇和偉大。 3、從心里了解水、親近水、珍惜水、熱愛(ài)水。 教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)閱讀感受水的神奇和偉大。 教學(xué)難點(diǎn): 從心里了。
2、悠悠水韻 教學(xué)目標(biāo): 1、掃除字詞障礙,把握本次閱讀鏈接的內(nèi)容。 2、通過(guò)閱讀感受水的神奇和偉大。 3、從心里了解水、親近水、珍惜水、熱愛(ài)水。 教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)閱讀感受水的神奇和偉大。 教學(xué)難點(diǎn): 從心里了。
3、2019年 春 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 閱讀鏈接 悠悠水韻 自讀感悟 教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 掃除字詞障礙 把握本次閱讀鏈接的內(nèi)容 2 通過(guò)閱讀感受水的神奇和偉大 3 從心里了解水 親近水 珍惜水 熱愛(ài)水 教學(xué)重點(diǎn) 通。
4、2019年 春 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 閱讀鏈接 悠悠水韻 誦讀感悟 教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 掃除字詞障礙 把握本次閱讀鏈接的內(nèi)容 2 通過(guò)閱讀感受水的神奇和偉大 3 從心里了解水 親近水 珍惜水 熱愛(ài)水 教學(xué)重點(diǎn) 通。
5、閱讀鏈接 悠悠水韻 水 是滋潤(rùn)萬(wàn)物生命的源泉 因?yàn)橛辛怂?才有了長(zhǎng)江流域的美麗風(fēng)光 才有了黃河流域的遠(yuǎn)古文化 因?yàn)橛辛怂?我們才擁有了綠色 擁有了清純 擁有了生命 悠悠水韻 如果我們從地球誕生的那一天開(kāi)始 把約五十億年的地質(zhì)年代濃縮到一年之內(nèi) 我們來(lái)看看整個(gè)世界發(fā)生了什么 生命之本 1月 地球形成 2月 地殼凝結(jié) 3月 遠(yuǎn)古的海洋隨之出現(xiàn) 4月 古海中出現(xiàn)了最早也是最簡(jiǎn)單的生物 5月以后的半年多時(shí)。