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用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題課件

第二框用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題 一 堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一 二 堅(jiān)持對具體問題作具體分析 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 探究點(diǎn)一主要矛盾和矛盾的主要方面互動探究 現(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)的主要矛盾已由總量不足轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾 突。自主學(xué)習(xí)。②次要矛盾是指處于、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。第三單元思想方法與創(chuàng)新意識。

用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題課件Tag內(nèi)容描述:

1、9 2用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題 我軍與沈陽之?dāng)车拿?我軍與長春之?dāng)车拿?我軍與錦州之?dāng)车拿?思考 1 在遼沈戰(zhàn)役中存在哪些矛盾 2 為什么把首攻地點(diǎn)選在錦州 3 先攻打錦州的哲學(xué)依據(jù)是什么 看書72頁 錦州是通向關(guān)內(nèi)。

2、第二框用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題 一 堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一 二 堅(jiān)持對具體問題作具體分析 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 探究點(diǎn)一主要矛盾和矛盾的主要方面互動探究 現(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)的主要矛盾已由總量不足轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾 突。

3、學(xué)案2用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,第三單元第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心,自主學(xué)習(xí),合作探究,熱點(diǎn)追蹤,達(dá)標(biāo)檢測,內(nèi)容索引,自主學(xué)習(xí),一、堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一,1.主要矛盾和次要矛盾(1)含義主要矛盾是指在事物發(fā)展過程中處于、對事物發(fā)展起______的矛盾。次要矛盾是指處于、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。,支配地位,決定作,用,從屬地位,溫馨提示急需解決的矛盾不一定是主要矛盾。主次矛盾的。

4、第二框用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,課前預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)舊知,1.矛盾的含義。2.矛盾的基本屬性(同一性和斗爭性的含義)。3.矛盾的同一性和斗爭性的關(guān)系。4.對立統(tǒng)一原理及方法論要求。5.矛盾的普遍性原理及方法論要求。6.矛盾的特殊性原理及方法論要求。7.矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理及方法論要求。8.堅(jiān)持矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理的意義。,學(xué)習(xí)目標(biāo),課標(biāo)要求:理解矛盾分析方法的普遍意義,對具體問。

5、第二框 用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,1.知識目標(biāo) (1)識記主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的含義,具體問題具體分析的含義。 (2)理解主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系及其重要意義,矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的根本觀點(diǎn)。 (3)運(yùn)用所學(xué)原理,說明具體分析矛盾特殊性的意義。 2.能力目標(biāo) 學(xué)會從錯綜復(fù)雜的事物中抓主要矛盾,堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一,培養(yǎng)對。

6、用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心 第2課時,2012年,中國共產(chǎn)黨迎來建黨91周年。91載艱苦卓絕,91載榮耀輝煌。90年來,中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻,取得了新民主主義革命和社會主義革命、建設(shè)、改革的偉大勝利,譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、實(shí)現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。32000多個平凡但偉大的日子,承載了決定黨和國家前途命運(yùn)的一系列重要事件,譜寫了壯麗輝煌的光榮史。

7、學(xué)案2用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心,近年來,微博、微信、微電影發(fā)展迅速,微文化成為新的社會熱點(diǎn)。微文化因?yàn)閷χR體系的構(gòu)建、系統(tǒng)邏輯思維的形成存在弊端而遭到某些質(zhì)疑。然而,微文化因?yàn)楹唵慰旖菀撞僮?、有效激發(fā)人們主動參與文化的熱情,得到了更多的肯定和贊揚(yáng)。 思考你喜歡微文化嗎?網(wǎng)絡(luò)時代,我們應(yīng)該如何認(rèn)識和對待“微文化”?,提示,走進(jìn)生活,據(jù)實(shí)回答。矛盾的主次方面的關(guān)系原理要求。

8、第二框用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,自主預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)舊知,1.矛盾的含義。 2.矛盾的基本屬性(同一性和斗爭性的含義)。 3.矛盾的同一性和斗爭性的關(guān)系。 4.對立統(tǒng)一原理及方法論要求。 5.矛盾的普遍性原理及方法論要求。 6.矛盾的特殊性原理及方法論要求。 7.矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理及方法論要求。 8.堅(jiān)持矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理的意義。,學(xué)習(xí)目標(biāo),一、堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一 1。

9、第三單元,思想方法與創(chuàng)新意識,第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心,第2框用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,主干知識梳理,1主要矛盾和次要矛盾 (1)含義 主要矛盾是指在事物發(fā)展過程中處于__________、對事物發(fā)展起__________的矛盾。 次要矛盾是指處于__________、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。 (2)辯證關(guān)系:主要矛盾和次要矛盾__________、__________,并在一定條件下__。

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