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一元一次不等式課件

2.不等式的解及解集。使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解一般地。含有一個未知數(shù)的不等式的所有解。專題8一元一次不等式。3x-2x+2<6。3x-2x<6-2。3.解不等式。3x+3>4x+4-6。3x-4x>4-6-3。

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1、典例導學 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導學 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導學 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導學 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導學 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導學 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導學 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導學 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導學 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導學 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導學 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例。

2、9.2一元一次不等式,復習回顧,2.不等式的解及解集,1.什么叫不等式,使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解一般地,含有一個未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集,用不等號表示不等關(guān)系的式子叫不等式,復習回。

3、第二輪縱向小專題復習,專題8一元一次不等式,1解不等式:5(x-9)15-6(x-1),解:5x-4515-6x+6,5x+6x15+6+45,11x66,x6.,2解不等式:,解:3x-2(x-1)6,3x-2x+26,3x-2x6-2,x4.,3解不等式,并寫出它的正整數(shù)解,解:3(x+1)2(2x+2)-6,3x+34x+4-6,3x-4x4-6-3,-x。

4、一元一次不等式 學習目標 1 理解什么是一元一次不等式 2 掌握一元一次不等式的一般解法 一元一次方程 方程的兩邊都是整式 只含有一個未知數(shù) 并且未知數(shù)的指數(shù)是一次 這樣的方程叫做一元一次方程 1 方程的兩邊都是整。

5、專題訓練 四 一元一次不等式 D D C B A B C A D 4 1 x 5 4 a 5 m 2 解 x 1 D 6 1 k 3 類型之四 一元一次不等式 組 的實際應用20 鐵路部門規(guī)定旅客免費攜帶行李箱的長 寬 高之和不超過160cm 某廠家生產(chǎn)符合該規(guī)定的行。

6、9 2一元一次不等式 什么是一元一次方程 只含一個未知數(shù) 并且未知數(shù)的次數(shù)是1的方程 去分母 去括號 移項 合并同類項 系數(shù)化為 2 解一元一次方程的基本步驟 3 不等式有哪些基本性質(zhì) 不等式的兩邊都加上 減去 同一個整。

7、4一元一次不等式 1 經(jīng)歷一元一次不等式概念的形成過程 2 掌握一元一次不等式的解法 會解簡單的一元一次不等式 并能在數(shù)軸上將其解集表示出來 3 初步認識一元一次不等式的應用價值 發(fā)展分析問題 解決問題的能力 有一次 魯班的手不慎被一片小草割破了 他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒 于是便產(chǎn)生聯(lián)想 根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子 魯班在這里就運用了 類比 的思想方法 類比 也是數(shù)學學習中常用的一種重要。

8、不等式的基本性質(zhì) 不等式的基本性質(zhì)1 若a b b c 則a c 不等式的基本性質(zhì)2 如果a b 那么a c b c 如果a b 那么a c b c 不等式的基本性質(zhì)3 如果a b 且c 0 那么ac bc 如果a b 且c 0 那么ac bc 3 3一元一次不等式 一元一次方程 方程的兩邊都是整式 只含有一個未知數(shù) 并且未知數(shù)的指數(shù)是一次 這樣的方程叫做一元一次方程 3 等號兩邊都是整式 1 只。

9、數(shù)學課特點 能想 能說的精準簡練能說 能寫的規(guī)范完整能寫 能講的流利到位勇敢展示 大膽質(zhì)疑你準備好了嗎 9 2一元一次不等式第1課時 1 一元一次方程的定義 兩邊都是 有 個未知數(shù) 未知數(shù)的最高次數(shù)為 的方程是一元一次方程 2 解一元一次方程的一般步驟 3 用不等式性質(zhì)解不等式 說明詳細過程 1 x 5 1 2 5x 104 在數(shù)軸上表示不等式的解集時有哪些注意事項 大于 小于 有等 無等 1 理。

10、1.4 一元一次 不等式(1),一元一次不等式 的定義,想一想,作業(yè),一次方程,教學目標、 重點、難點,4,解一元一次不等式的步驟,例題解析,不等式也可以像方程那樣去研究,隨堂練習,概 要,一 元 一 次 不 等 式,解一元一次不等式的注意事項,小結(jié),理解不等式的解與解集的意義;,教學目標、重點、難點,了解不等式解集的數(shù)軸表示。,重點:,了解不等式的解、解集的意義。,在數(shù)軸上表示不等式的。

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