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以數(shù)學文化引領數(shù)學教學改革的策略研究開題研討活動

省級課題以數(shù)學文化引領數(shù)學教學改革的策略研究 開題研討活動,研討時間:二O一O年三月五日 活動地點:常州市武進區(qū)劍湖實驗學校,以數(shù)學文化引領數(shù)學教學改革的策略研究 課題方案設計,一課題的核心概念及其界定 二國內(nèi)外相關研究領域現(xiàn)狀述評及研究意,

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1、省級課題以數(shù)學文化引領數(shù)學教學改革的策略研究 開題研討活動,研討時間:二O一O年三月五日 活動地點:常州市武進區(qū)劍湖實驗學校,以數(shù)學文化引領數(shù)學教學改革的策略研究 課題方案設計,一課題的核心概念及其界定 二國內(nèi)外相關研究領域現(xiàn)狀述評及研究意。

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