教科版一年級科學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃一學(xué)情分析一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)以觀察和描述為主,如何運(yùn)用感官進(jìn)行觀察并對自己觀察到的結(jié)果進(jìn)行描述是教學(xué)的一個重點(diǎn).要從一年級開始培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的正確認(rèn)識理解和必要的科學(xué)素養(yǎng),為六年的科學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ).二教材分析20,教學(xué)計(jì)劃一學(xué)情分析從年齡結(jié)構(gòu)和心理特征來看,一年級的學(xué)生對
一年級科學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃Tag內(nèi)容描述:
1、 教科版一年級科學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃一學(xué)情分析一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)以觀察和描述為主,如何運(yùn)用感官進(jìn)行觀察并對自己觀察到的結(jié)果進(jìn)行描述是教學(xué)的一個重點(diǎn).要從一年級開始培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的正確認(rèn)識理解和必要的科學(xué)素養(yǎng),為六年的科學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ).二教材分析20。
2、教學(xué)計(jì)劃一學(xué)情分析從年齡結(jié)構(gòu)和心理特征來看,一年級的學(xué)生對一切事物都充滿著好奇心,有較強(qiáng)的求知欲,經(jīng)過學(xué)前教育的學(xué)習(xí),基本具備了初步的科學(xué)知識和操作技能,具備了初步的探索能力.在教師的引導(dǎo)下基本能主動開展探究活動,但學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)的能力還。