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應(yīng)試教育論文感人心者

應(yīng)試教育論文：感人心者莫先乎情心理學(xué)認(rèn)為，人的情感與認(rèn)識(shí)事物的過程是緊密聯(lián)系的，任何認(rèn)識(shí)過程都伴隨著情感。英語教學(xué)中教師應(yīng)充分發(fā)揮情感因素的積極作用，以完成教學(xué)目標(biāo)增強(qiáng)教學(xué)效果；應(yīng)研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，陶,

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1、應(yīng)試教育論文：感人心者莫先乎情心理學(xué)認(rèn)為，人的情感與認(rèn)識(shí)事物的過程是緊密聯(lián)系的，任何認(rèn)識(shí)過程都伴隨著情感。英語教學(xué)中教師應(yīng)充分發(fā)揮情感因素的積極作用，以完成教學(xué)目標(biāo)增強(qiáng)教學(xué)效果；應(yīng)研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，陶。

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應(yīng)試教育論文：感人心者莫先乎情

上傳時(shí)間: 2022-02-10 大小: 48KB 頁數(shù): 4

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應(yīng)試教育論文：感人心者 莫先乎情

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