考點三。走近法律1.法律的特征是什么。法律靠國家強制力保證實施(法律最本質的特征)。法律對全體社會成員具有普遍約束力(法律最顯著的特征)。2.如何理解法律對全體社會成員具有普遍約束力。都必須遵守國家法律。知道不履行法律規(guī)定的義務或作出法律所禁止的行為都是違法行為??键c2違法行為。
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1、第6講心中有法特殊保護,20132015年安徽省中考試題統(tǒng)計與命題展望,考點二,考點三,考點一,考點一,考點二,考點三,走近法律1.法律的特征是什么?法律是由國家制定或認可;法律靠國家強制力保證實施(法律最本質的特征);法律對全體社會成員具有普遍約束力(法律最顯著的特征)。2.如何理解法律對全體社會成員具有普遍約束力?(1)任何人不論職務高低、功勞大小,都必須遵守國家法律,依法規(guī)范自己的行為,不。
2、第5講心中有法特殊保護 考點一 考點二 考點三 考點四 考點一 考點二 考點三 考點四 考點一 考點二 考點三 考點四 考點一 考點二 考點三 考點四 考點一 考點二 考點三 考點四 考點一 考點二 考點三 考點四 考點一 考點二 考點三 考點四 考點一 考點二 考點三 考點四 考點一 考點二 考點三 考點四 考點一 考點二 考點三 考點四 考點一 考點二 考點三 考點四 考點一 考點二 考點三。
3、教材同步復習,第一部分,(一)心中有法,考點要求:知道不履行法律規(guī)定的義務或作出法律所禁止的行為都是違法行為,理解任何違法行為都要承擔相應的法律責任,受到一定的法律制裁。,考點2違法行為,考點知識歸納,1違法行為的分類及后果【2016北海4】,2刑罰的種類圖示,1為避免青少年從沾染不良習氣開始走向一般違法行為與犯罪行為的發(fā)生,請你分別向學校和同齡人提出幾點建議。(1)學校:加強對。
4、教材同步復習,第一部分,(一)心中有法,考點要求:知道法律對未成年人的特殊保護,了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。掌握獲得法律幫助和維護合法權益的方式和途徑,提高運用法律的能力。,考點3特殊保護維權途徑,考點知識歸納,只要有了家庭、學校、社會和司法各方面的保護,我們未成年人就能免受侵害。 走出誤區(qū)這種說法錯誤。未成年人要想遠離侵害,既要積極尋求他人和社會的幫助,也需要。
5、教材同步復習,第一部分,(一)心中有法,考點要求:知道法律是由國家制定或認可,由國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范。理解我國公民在法律面前一律平等。,考點1規(guī)則與法律,考點知識歸納,1法律是解決糾紛的唯一途徑。 走出誤區(qū)這種說法是錯誤的。在現實生活中,約束人們的行為規(guī)范有很多。法律是一種特殊的行為規(guī)范。 解決糾紛的方式有道德、紀律、章程等。法律不是解決糾紛的唯一途徑,但往往是解決糾紛的。
6、教材同步復習,第一部分,(一)心中有法,考點要求:了解違法與犯罪的區(qū)別,知道不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪,分析未成年人犯罪的主要原因,增強自我防范意識。,考點4違法與犯罪,考點知識歸納,中學生年齡小,實施犯罪行為也沒關系。 走出誤區(qū)這種說法錯誤。犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實行嚴重危害社會的行為才可能構成犯罪,但并不意味著我們年齡小實施犯罪行為也不要緊。