細(xì)胞融合
2 2 2 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體 1 動(dòng)物細(xì)胞融合的目的中 最重要的是 A 克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交的障礙 B 制備單克隆抗體 C 培育新物種 D 生產(chǎn)雜交細(xì)胞 解析 動(dòng)物的細(xì)胞融合最重要的是制備單克隆抗體 答案 B 2 下列關(guān)于。
1、動(dòng)物組織塊,細(xì)胞懸液,原代培養(yǎng),傳代培養(yǎng),胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞,幼齡動(dòng)物的器官組織;動(dòng)物胚胎,細(xì)胞貼壁接觸抑制,原代培養(yǎng)傳代培養(yǎng),加入培養(yǎng)液,用胰蛋白酶等處理貼壁細(xì)胞,適宜條件,不死性細(xì)胞,課前復(fù)習(xí),代孕母牛,胚胎移植,體細(xì)胞核移植過(guò)程(體細(xì)胞克隆動(dòng)物),存在的問(wèn)題(1)成功率非常低(2)克隆動(dòng)物表現(xiàn)出遺傳和生理缺陷等健康問(wèn)題(3)對(duì)克隆動(dòng)物食品的安全性問(wèn)題也存在爭(zhēng)議。,專(zhuān)題2 細(xì)胞工程,2.2.2 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體,主備人:姚雪豐 議課時(shí)間:第15周 上課時(shí)間:第17周,環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)目標(biāo),1.掌握動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞。
2、一、動(dòng)物細(xì)胞融合 1概念: 動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,也稱(chēng), 。 2原理:與植物原生質(zhì)體融合的原理相似,即膜的 。 3結(jié)果:形成 ,具有原來(lái)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞的遺傳 信息。 4誘導(dǎo)方法:聚乙二醇、 、電激等。 5意義 (1)突破了有性雜交方法的局限,使遠(yuǎn)緣雜交成為可能。 (2)是研究細(xì)胞遺傳、免疫、腫瘤和新品種培育的重要手段。 (3)利用 技術(shù)制備單克隆抗體。,兩個(gè)或多個(gè),細(xì)胞雜交,流動(dòng)性,單核雜交細(xì)胞,滅活的病毒,雜交瘤,二、單克隆抗體 1傳統(tǒng)抗體的制備 (2)缺點(diǎn):產(chǎn)量低、 低、 差。 2單克隆抗體的制備過(guò)程,純度,特異性,(2)解決思路:。
3、22.2 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體,專(zhuān)題2 細(xì)胞工程,學(xué)習(xí)導(dǎo)航,專(zhuān)題2 細(xì)胞工程,一、動(dòng)物細(xì)胞融合,兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞雜交,雜交,滅活的病毒,細(xì)胞免疫,新品種培育,單克隆抗體,遠(yuǎn)緣雜交,二、單克隆抗體 1傳統(tǒng)抗體的獲得 (1)方法:向動(dòng)物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原,使動(dòng)物產(chǎn)生____________;從動(dòng)物____________中分離所需抗體。 (2)缺陷:產(chǎn)量低、純度低、____________。,抗體,血清,特異性差,2單克隆抗體的制備,脾臟,骨髓瘤細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞,雜交瘤細(xì)胞,抗體,體外培養(yǎng),腹水,3單克隆抗體的應(yīng)用 (1)優(yōu)點(diǎn):____________、靈敏度高、產(chǎn)量高。 (2)應(yīng)用 作。
4、同種,異種,雜交細(xì)胞,人工方法,分化再生,新物種,聚乙二醇,病毒,原生質(zhì)體,洗滌,可控制性,基因轉(zhuǎn)移,新物種,白菜甘藍(lán),薯番茄,B淋巴細(xì)胞,特異性,蛋白質(zhì),一個(gè)B淋巴細(xì)胞,抗原決定簇,B淋巴,雜交瘤細(xì)胞,單克隆抗體,特異性,理化性質(zhì),特異性強(qiáng),致病機(jī)理,藥物導(dǎo)彈。
5、2010-3-26,1,細(xì)胞融合和單克隆抗體,2010-3-26,2,復(fù)習(xí)鞏固:1.植物體細(xì)胞雜交 2.植物組織培養(yǎng),2010-3-26,3,植物體細(xì)胞雜交,原生質(zhì) 體融合,雜種細(xì)胞,組織培養(yǎng),雜種植株,纖維素酶、果膠酶,誘導(dǎo),2010-3-26,4,1.概念。
6、目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,一、動(dòng)物細(xì)胞融合 1.概念:指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。 2.特點(diǎn):融合后形成的雜交細(xì)胞是具有原來(lái)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞。 3.原理:膜的流動(dòng)性。
7、成才之路 生物,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 選修3,細(xì)胞工程,專(zhuān)題二,第二節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞工程,專(zhuān)題二,第二課時(shí) 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體,1掌握動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。(重點(diǎn)) 2理解單克隆抗體技術(shù)。(重、難點(diǎn))。
8、2.2.2 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體,探究1 動(dòng)物細(xì)胞融合 【研讀教材自主認(rèn)知】 1.概念:動(dòng)物細(xì)胞融合也稱(chēng)_________,是指___________動(dòng)物細(xì)胞結(jié) 合形成_________的過(guò)程。 2.原理:_______________。 3.誘導(dǎo)融合的三種方法。
9、2.2.2 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體,一、動(dòng)物細(xì)胞融合 1.概念: 是指___________________結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,也稱(chēng) _________。 2.誘導(dǎo)原理和結(jié)果: (1)誘導(dǎo)原理:_______________。 (2)誘導(dǎo)結(jié)果:形成_____細(xì)胞。
10、2019-2020年高中生物課時(shí)跟蹤檢測(cè)八動(dòng)物細(xì)胞融合與單克鹿體新人教版 一、選擇題(每小題2分,共20分) 1下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞融合的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ) A動(dòng)物細(xì)胞融合也稱(chēng)細(xì)胞雜交,是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一。
11、2019年高中生物 第一單元 生物技術(shù)與生物工程 第二章 細(xì)胞工程 1.2.3 細(xì)胞融合技術(shù)規(guī)范訓(xùn)練 中圖版選修3 考查知識(shí)點(diǎn)及角度 難度及題號(hào) 基礎(chǔ) 中檔 稍難 細(xì)胞融合技術(shù) 1、3 制備單克隆抗體 2 6 進(jìn)行作物育種 4、5 7 1。
12、2019-2020年高二生物動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體 班級(jí):_____層次:_____姓名:_____________ 寄語(yǔ):寄希望于運(yùn)氣不如現(xiàn)在多多努力! 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 列表比較動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交的異同 2. 舉例說(shuō)。
13、2019-2020年高中生物 2.2.2動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體教案 新人教版選修3 教學(xué)建議 在“動(dòng)物細(xì)胞融合”部分,由于考慮到其基本原理與植物的原生質(zhì)體融合相同,方法也類(lèi)似,所以教師可先啟發(fā)學(xué)生回顧植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的。
高中生物 專(zhuān)題2 -2.2 - 2.2.2動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體課件 蘇教版選修3.ppt
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高中生物第一單元生物技術(shù)與生物工程第二章細(xì)胞工程第3節(jié)細(xì)胞融合技術(shù)課件中圖版.ppt
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高中生物 第1部分 專(zhuān)題2 細(xì)胞工程 2.2 動(dòng)物細(xì)胞工程 2.2.2 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體課件 新人教版選修3.ppt
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高中生物 專(zhuān)題2 第2節(jié) 第2課時(shí) 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體課件 新人教版選修3.ppt
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高中生物 探究導(dǎo)學(xué)課型 專(zhuān)題2 細(xì)胞工程 2.2.2 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體同課異構(gòu)課件 新人教版選修3.ppt
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高中生物 精講優(yōu)練課型 專(zhuān)題2 細(xì)胞工程 2.2.2 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體同課異構(gòu)課件 新人教版選修3.ppt
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高中生物 專(zhuān)題2 細(xì)胞工程 2.2《動(dòng)物細(xì)胞工程》(第2課時(shí))動(dòng)物細(xì)胞融合和單克隆抗體課件 新人教版選修3.ppt
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高中生物專(zhuān)題2細(xì)胞工程2.2.2動(dòng)物細(xì)胞融合與單克鹿體課件新人教版.ppt
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2019-2020年高中生物 2.2.2動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體教案 新人教版選修3.doc
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2019年高中生物 專(zhuān)題2 細(xì)胞工程 2.2 動(dòng)物細(xì)胞工程 2.2.2 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體檢測(cè) 新人教版選修3.doc
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2019年高中生物 第一單元 生物技術(shù)與生物工程 第二章 細(xì)胞工程 1.2.3 細(xì)胞融合技術(shù)規(guī)范訓(xùn)練 中圖版選修3.doc
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2019-2020年高中生物《動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體》教案2 新人教版選修3.doc
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2019-2020年高中生物 專(zhuān)題2 第2節(jié) 第2課時(shí) 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體練習(xí) 新人教版選修3.doc
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2019-2020年高中生物 2.2.2動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體課后習(xí)題 新人教版選修3.doc
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2019-2020年高中生物 專(zhuān)題2 第2節(jié) 第2課時(shí) 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體同步練習(xí) 新人教版選修3.doc
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2019-2020年高中生物 專(zhuān)題二 細(xì)胞工程 2.2.2 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體課時(shí)作業(yè) 新人教版選修3.doc
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2019年高中生物 專(zhuān)題2 細(xì)胞工程 2.4 動(dòng)物細(xì)胞工程——?jiǎng)游锛?xì)胞融合與單克隆抗體課后課時(shí)精練 新人教版選修3.doc
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2019-2020年高中生物專(zhuān)題2細(xì)胞工程2.2.2動(dòng)物細(xì)胞融合與單克鹿體練習(xí)新人教版選修.doc
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2019-2020年高中生物 第二章 課時(shí)9 細(xì)胞融合和單克隆抗體課后作業(yè)(含解析)蘇教版選修3.doc
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2019年高中生物 2.2.2 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體每課一練 新人教版選修3.doc
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2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 1.2.3-1.2.5細(xì)胞融合技術(shù) 干細(xì)胞工程 克隆技術(shù)考題演練 中圖版選修3.doc
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