高中生物 專題2.2.2 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體課件 新人教版選修3.ppt
《高中生物 專題2.2.2 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體課件 新人教版選修3.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物 專題2.2.2 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體課件 新人教版選修3.ppt(33頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2.2.2 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體,,專題2 細(xì)胞工程,學(xué)習(xí)導(dǎo)航,,專題2 細(xì)胞工程,一、動(dòng)物細(xì)胞融合,兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞雜交,雜交,滅活的病毒,細(xì)胞免疫,新品種培育,單克隆抗體,遠(yuǎn)緣雜交,二、單克隆抗體 1.傳統(tǒng)抗體的獲得 (1)方法:①向動(dòng)物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原,使動(dòng)物產(chǎn)生____________;②從動(dòng)物____________中分離所需抗體。 (2)缺陷:產(chǎn)量低、純度低、____________。,抗體,血清,特異性差,2.單克隆抗體的制備,脾臟,骨髓瘤細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞,雜交瘤細(xì)胞,抗體,體外培養(yǎng),腹水,3.單克隆抗體的應(yīng)用 (1)優(yōu)點(diǎn):____________、靈敏度高、產(chǎn)量高。 (2)應(yīng)用 ①作為診斷試劑,具有準(zhǔn)確、____________、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn)。 ②用于治療疾病和____________。,特異性強(qiáng),高效,運(yùn)載藥物,1.判一判 (1)細(xì)胞融合技術(shù)與傳統(tǒng)的有性雜交相比,其優(yōu)越性在于能定向地改造生物的性狀( ) (2)制備單克隆抗體時(shí),要選用已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞( ) (3)動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 ( ) (4)動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的結(jié)果是相同的( ),√,×,×,×,2.比一比,低,高,低,高,差,強(qiáng),動(dòng)物細(xì)胞融合,↓ 細(xì)胞融合:加促融因子于將融合的細(xì)胞之中,誘導(dǎo)融合 ↓ 雜種細(xì)胞選擇:利用選擇培養(yǎng)基等,使親本細(xì)胞死亡,而 讓雜種細(xì)胞存活 ↓ 雜種細(xì)胞克隆:對(duì)選出的雜種細(xì)胞進(jìn)行克隆,經(jīng)過(guò)培養(yǎng), 就能獲得所需要的無(wú)性繁殖系,2.過(guò)程,3.重組細(xì)胞的特點(diǎn) 融合形成的雜種細(xì)胞具有兩種細(xì)胞的遺傳信息,通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng),雜種細(xì)胞表現(xiàn)出兩個(gè)親本細(xì)胞的特點(diǎn)。,4.植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的區(qū)別,細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性,細(xì)胞膜的流動(dòng)性,酶解法去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,形成雜種體細(xì)胞,再經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)形成雜種植株,分散成單個(gè)細(xì)胞后誘導(dǎo)細(xì)胞融合,物理方法、化學(xué)方法,物理方法、化學(xué)方法、滅活病毒,形成雜種植株,形成雜種細(xì)胞,特別提醒 病毒的應(yīng)用 (1)免疫調(diào)節(jié)中,病毒作為抗原。 (2)基因工程中,病毒可作為載體。 (3)細(xì)胞工程中,滅活病毒可作細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,但一般不用于植物體細(xì)胞融合過(guò)程。,(2014·溫州高二檢測(cè))如圖所示為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程: (1)從A細(xì)胞和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中,采用的方法中與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不同的是________________處理。 (2)若A、B細(xì)胞為單倍體煙草植物的體細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了________。,用滅活的病毒,細(xì)胞壁,這種酶可能是__________、________,由此生成的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)形成的細(xì)胞團(tuán)稱為_(kāi)__________。 (3)若將基因型為AaBB的番茄細(xì)胞與基因型為AAbb的番茄細(xì)胞融合,由融合細(xì)胞培養(yǎng)成的愈傷組織細(xì)胞的基因型是____________。 (4)若將染色體組成為2A+XX的人細(xì)胞與染色體組成為2B+XX的鼠細(xì)胞融合,培育成的人—鼠細(xì)胞的染色體組成是____________________。,纖維素酶,果膠酶,愈傷組織,AAAaBBbb,2A+2B+XX+XX,[解析] (1)動(dòng)物細(xì)胞融合特有的方法是用滅活的病毒誘導(dǎo)融合。 (2)植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,若A、B細(xì)胞為單倍體煙草植物的體細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用纖維素酶和果膠酶脫掉了細(xì)胞壁;植物體細(xì)胞雜交獲得的雜種細(xì)胞,經(jīng)脫分化形成愈傷組織。 (3)(4)細(xì)胞融合后的染色體或基因分別是兩種細(xì)胞的染色體或基因累加。,生物工程技術(shù)產(chǎn)生后代的遺傳物質(zhì)的來(lái)源歸類 (1)雜種植株和動(dòng)物雜交細(xì)胞的遺傳物質(zhì)來(lái)自融合的兩個(gè)親本細(xì)胞。 (2)克隆動(dòng)物細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來(lái)自供體動(dòng)物細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來(lái)自受體去核的卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)。 (3)轉(zhuǎn)基因生物的遺傳物質(zhì)中,目的基因來(lái)自外源生物,絕大多數(shù)遺傳物質(zhì)來(lái)自兩個(gè)親本。 (4)植物組織培養(yǎng)的植株細(xì)胞中遺傳物質(zhì)來(lái)自一方親本細(xì)胞。,(2014·廣州高二質(zhì)檢)關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞融合的說(shuō)法,不正確的是 ( ) A.動(dòng)物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交,是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程 B.動(dòng)物細(xì)胞融合后形成的具有原來(lái)兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞稱為雜交細(xì)胞 C.常用的誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的因素有:聚乙二醇、滅活的病毒、電激、紫外線照射等 D.細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限,使遠(yuǎn)緣雜交成為可能,C,解析:動(dòng)物細(xì)胞融合是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程;融合后的細(xì)胞具有兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì);動(dòng)物細(xì)胞融合時(shí)常用的誘導(dǎo)因素有:聚乙二醇、滅活的病毒、電激等,紫外線照射易引起基因突變,因此該過(guò)程不能利用紫外線照射;細(xì)胞融合突破了有性雜交方法的局限,使遠(yuǎn)緣雜交成為可能。,單克隆抗體,1.制備過(guò)程與對(duì)接技術(shù)手段,2.比較制備單克隆抗體中的幾種細(xì)胞,能產(chǎn)生單一抗體,但不能無(wú)限增殖,能無(wú)限增殖,但不能產(chǎn)生抗體,既能產(chǎn)生抗體,又能無(wú)限增殖,3.單克隆抗體制備過(guò)程中的篩選及原因 (1)第一次篩選是在B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合之后,因?yàn)橛腥N融合情況:B淋巴細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合、骨髓瘤細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合、B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,而只有B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的融合細(xì)胞才是需要的雜種細(xì)胞。 (2)第二次篩選需先在多孔培養(yǎng)皿上培養(yǎng),在每個(gè)孔只有一個(gè)雜交瘤細(xì)胞的情況下開(kāi)始培養(yǎng),然后再篩選出能產(chǎn)生所需特異性抗體的細(xì)胞群。由于該細(xì)胞群是由單個(gè)雜交瘤細(xì)胞克隆來(lái)的,所以產(chǎn)生的抗體一定是化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的單克隆抗體。,4.植物體細(xì)胞雜交和單克隆抗體的制備的比較,細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性,細(xì)胞膜的流動(dòng)性、細(xì)胞增殖,酶解法去除細(xì)胞壁(纖維素酶、果膠酶),注射特定抗原,處理正常小鼠,①物理法:離心、振動(dòng)、電激等 ②化學(xué)法:聚乙二醇(PEG),①物理、化學(xué)法:與植物細(xì)胞融合相同 ②生物法:滅活的病毒,克服遠(yuǎn)緣雜交障礙,大大擴(kuò)展雜交的親本組合范圍,診斷、治療、預(yù)防疾病。例如:單抗診斷盒、 “生物導(dǎo)彈”治療癌癥,特別提醒 細(xì)胞雜交的結(jié)果 (1)雜交瘤細(xì)胞是經(jīng)免疫產(chǎn)生的B淋巴細(xì)胞和瘤細(xì)胞融合而成的。 (2)植物體細(xì)胞雜交的終點(diǎn)是雜種植株,且雜種植株具有兩個(gè)親本細(xì)胞的遺傳物質(zhì),其染色體數(shù)(組)、基因組成都是兩個(gè)細(xì)胞之和,表現(xiàn)兩個(gè)親本的遺傳性狀,但不一定是符合人們需求的兩個(gè)親本的優(yōu)良性狀。,如圖是制備分泌抗X(H10N8流感病毒)抗體的過(guò)程,根據(jù)圖解回答問(wèn)題:,(1)給小鼠注射抗原的目的是___________________________________________________。 (2)在單克隆抗體制備過(guò)程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有______________________________________的特性。 (3)由圖中可看出,單克隆抗體制備過(guò)程運(yùn)用了____________________和________________的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段。,獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞,既能產(chǎn)生特定抗體,又能無(wú)限增殖,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),動(dòng)物細(xì)胞融合,(4)在動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程中,需要將所選取的組織細(xì)胞離散開(kāi),以利于細(xì)胞融合,可用_______________________處理離體組織細(xì)胞使之分散。 [解析] (1)根據(jù)抗原抗體特異性結(jié)合的原理,為獲得特定抗體,用特定抗原刺激,小鼠體內(nèi)便可產(chǎn)生能產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞。 (2)雜交瘤細(xì)胞具有兩種細(xì)胞的遺傳物質(zhì),既能產(chǎn)生特定抗體,又能無(wú)限增殖。 (3)從圖中看出,單克隆抗體技術(shù)實(shí)際是應(yīng)用了動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。 (4)細(xì)胞融合時(shí)是單個(gè)細(xì)胞和單個(gè)細(xì)胞的融合,為將細(xì)胞從動(dòng)物組織中離散,可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理。,胰蛋白酶或膠原蛋白酶,(1)融合后的細(xì)胞,在培養(yǎng)時(shí)通過(guò)什么方式進(jìn)行繁殖?細(xì)胞中染色體數(shù)目與淋巴細(xì)胞相比有何不同? (2)圖中篩選過(guò)程中對(duì)細(xì)胞克隆培養(yǎng)時(shí),在特定培養(yǎng)基上使每個(gè)孔一個(gè)細(xì)胞的目的是什么? 提示:(1)有絲分裂。融合后細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。 (2)使每個(gè)孔內(nèi)不多于一個(gè)細(xì)胞,達(dá)到單克隆培養(yǎng)的目的(或單一細(xì)胞培養(yǎng)以保證抗體的純度)。,(2013·高考重慶卷)如圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是( ),A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞 B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成 C.③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性 D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群 解析:選D。明確單克隆抗體制備過(guò)程的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是準(zhǔn)確解答本題的關(guān)鍵。①是從小鼠脾臟中獲得的能產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞,A項(xiàng)錯(cuò)誤;②中應(yīng)該使用能促進(jìn)細(xì)胞融合的促融劑,如聚乙二醇等,B項(xiàng)錯(cuò)誤;③同時(shí)具有從脾臟中分離出的漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞的特性,C項(xiàng)錯(cuò)誤;④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群,D項(xiàng)正確。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中生物 專題2.2.2 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體課件 新人教版選修3 專題 2.2 動(dòng)物 細(xì)胞融合 單克隆抗體 課件 新人 選修
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-1921102.html