培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度。二年級(jí)音樂(lè)教案 簫二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)簫導(dǎo)語(yǔ)新課標(biāo)指出。二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好和對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情。引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。2.通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。豐富情感體驗(yàn)。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。用直線連接音樂(lè)序號(hào)與歌曲。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)Tag內(nèi)容描述:
1、一新課程總目標(biāo):一新課程總目標(biāo):一情感態(tài)度與價(jià)值觀:1豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度:通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí),使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶,在潛移默化中建立起對(duì)親人對(duì)他人對(duì)人類對(duì)一切美好事物的摯愛(ài)之情,進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)美好未。
2、二年級(jí)音樂(lè)教案 簫二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)簫導(dǎo)語(yǔ)新課標(biāo)指出:演唱歌曲是小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的基本內(nèi)容,也是學(xué)生最易接受和樂(lè)于參與的表現(xiàn)形式。培養(yǎng)學(xué)生自信自然有表情的歌唱是我們的任務(wù)。以下是大整理的相關(guān)資料,希望可以幫助到您課題 簫 課型 唱歌課 第2課時(shí)教學(xué)。
3、二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好和對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情,引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。 2.通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)審美情趣,促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。 3.學(xué)習(xí)我國(guó)優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),接觸外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大文化視野。掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能。 4.突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),把愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神的培。
4、二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)試卷一聽(tīng)力題 共15分 聽(tīng)辨欣賞歌曲演奏樂(lè)器音樂(lè)情緒。1 聆聽(tīng)音樂(lè),用直線連接音樂(lè)序號(hào)與歌曲。5分 1 獅王進(jìn)行曲 2 青蛙音樂(lè)會(huì)2 聆聽(tīng)音樂(lè),用直線連接演奏樂(lè)器與歌曲。5分 鋼琴 天鵝 小提琴 蝴蝶3 聆聽(tīng)音樂(lè),用直線正確連。
5、二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案:春之歌1 教學(xué)目標(biāo): 1. 欣賞樂(lè)曲春之歌,感受樂(lè)曲抒情明快的情緒,體驗(yàn)流水般的旋律帶來(lái)的春天氣息,想象春天萬(wàn)物復(fù)蘇的美好情景。 2.在欣賞樂(lè)曲過(guò)程中,通過(guò)聽(tīng)辨吹奏主題哼唱旋律的活動(dòng),和伙伴合作交流討論,理解樂(lè)曲所表達(dá)的。