相交與垂直(一) 教學(xué)目標(biāo)。能認(rèn)識(shí)垂線 教學(xué)難點(diǎn)。相交與垂直 《相交與垂直》教學(xué)設(shè)計(jì)(二稿) 【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第21-23頁 【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)直線、射線、線段、角以及平行線的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。
相交與垂直教案Tag內(nèi)容描述:
1、相交與垂直(一) 教學(xué)目標(biāo): 1.借助實(shí)際情況和操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)垂直。 2.能根據(jù)點(diǎn)與線之間垂直的線段最短的原則,解決生活中的一些簡單的問題。 教學(xué)重點(diǎn):建立相交與垂直的概念,能認(rèn)識(shí)垂線 教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)點(diǎn)與線之。
2、相交與垂直 相交與垂直教學(xué)設(shè)計(jì)(二稿) 【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第21-23頁 【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)直線、射線、線段、角以及平行線的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材通過“看一看”“折一折”“說。
3、第2節(jié) 相交與垂直 教材第1819頁的內(nèi)容。 1結(jié)合生活情境,認(rèn)識(shí)平面上兩條直線相交的位置關(guān)系,知道兩條直線互相垂直是相交的特例,認(rèn)識(shí)垂線,發(fā)展空間觀念。 2經(jīng)歷獲得垂線的探索過程,能借助三角尺畫已知直線。
4、2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 相交與垂直教案 北師大版 相交與垂直教學(xué)設(shè)計(jì)(二稿) 【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第21-23頁 【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)直線、射線、線段、角以及平行線的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。
5、 教學(xué)資料參考范本 新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第二單元 線與角 第二課時(shí) 相交與垂直教案 撰寫人 時(shí) 間 第二單元 線與角 第二課時(shí) 相交與垂直 教學(xué)內(nèi)容 相交與垂直 第18 19頁 教學(xué)目標(biāo) 1 借助實(shí)際情境和操作活動(dòng) 認(rèn)識(shí)。
6、 教學(xué)資料參考范本 精編西師版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第五單元 相交與平行 第1課時(shí) 相交與垂直教案 撰寫人 時(shí) 間 第1課時(shí) 相交與垂直 教學(xué)內(nèi)容 教材第63 64頁例1 例2及相關(guān)練習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境了解相交和垂直的現(xiàn)象。
7、2019年 秋 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第二單元 相交與垂直教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 借助實(shí)際情況和操作活動(dòng) 認(rèn)識(shí)垂直 2 能根據(jù)點(diǎn)與線之間垂直的線段最短的原則 解決生活中的一些簡單的問題 教學(xué)重點(diǎn) 建立相交與垂直的概念 能。