文藝復興和新航路開辟

1、2019-2020年中考歷史復習練習 文藝復興和新航路開辟 岳麓版 歸納和整理 文藝復興： 1、前提：1415世紀，歐洲的生產(chǎn)技術(shù)有了明顯的進步，商品經(jīng)濟得到發(fā)展。資本主義生產(chǎn)方式首先在 萌芽。 2、主要思想。

2、2019-2020年九年級歷史上冊第4課時 文藝復興和新航路開辟導學案 中華書局版 一、導入新課，明確目標 1、掌握文藝復興的本質(zhì)，主要成就及影響；新航路開辟的背景、過程和影響。 2、通過文藝復興的學習，樹立敢于。

3、第 8 課 文藝復興和新航路開辟,一、文藝復興 二、新航路的開辟,一、文藝復興 1. 文藝復興在意大利興起 文藝復興的概念 文藝復興首先在意大利興起的原因 文藝復興的主要社會思潮 意大利文藝復興的代表人物：但丁 達芬奇 2. 文藝復興的擴展與高潮 3. 文藝復興時期天文學的巨大成就 4. 文藝復興的歷史意義,“文藝復興”運動興起于14世紀的意大利，是新興資產(chǎn)階級借助古代希臘、羅馬的古典文化，開展。

4、九上第8 課文藝復興和新航路開辟教案融安實驗中學侯遠姣教學目標情感態(tài)度與價值觀通過對課文的學習， 使學生初步認識到： 思想解放與否， 直接關(guān)系到人們的生活質(zhì)量與社會的發(fā)展；讓學生在理解神曲和欣賞最后的晚餐等著名文藝作品過程中， 獲得積極健康。