神奇的遠(yuǎn)古傳說學(xué)案無答案

1、第3課 神奇的遠(yuǎn)古傳說學(xué)習(xí)目標(biāo)明確目標(biāo),事半功倍 1.掌握炎帝黃帝和蚩尤的傳說,堯舜的禪讓制.2.了解史實(shí)與傳說的區(qū)別.學(xué)習(xí)重點(diǎn):堯舜的禪讓制.學(xué)習(xí)難點(diǎn):史實(shí)與傳說的區(qū)別教學(xué)過程:預(yù)習(xí)導(dǎo)航走進(jìn)去,眼前一道亮麗的風(fēng)景 炎帝黃帝和蚩尤 時(shí)間:距。

2、神奇的遠(yuǎn)古傳說學(xué)習(xí)內(nèi)容第3課 神奇的遠(yuǎn)古傳說學(xué)習(xí)目標(biāo)了解炎帝黃帝和蚩尤的傳說;了解華夏族的形成;了解人文初祖黃帝的事跡;了解堯舜禹的傳說;知道什么是禪讓.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1華夏族是怎樣形成的;2炎帝黃帝和蚩尤對(duì)中華文明的貢獻(xiàn).3禪讓制.導(dǎo) 學(xué) 過。

3、神奇的遠(yuǎn)古傳說學(xué)習(xí)內(nèi)容第3課 神奇的遠(yuǎn)古傳說學(xué)習(xí)目標(biāo)了解炎帝黃帝和蚩尤的傳說;了解華夏族的形成;了解人文初祖黃帝的事跡;了解堯舜禹的傳說;知道什么是禪讓.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1華夏族是怎樣形成的;2炎帝黃帝和蚩尤對(duì)中華文明的貢獻(xiàn).3禪讓制.導(dǎo) 學(xué) 過。

4、第3課 神奇的遠(yuǎn)古傳說學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)與能力:掌握炎帝黃帝蚩尤的傳說;華夏族的形成;人文初祖黃帝;堯舜的傳說;禪讓;培養(yǎng)學(xué)生分析比較的能力和追蹤歷史發(fā)展過程的能力.2過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生將黃帝的發(fā)明與前課出土文物進(jìn)行印證,從而理解傳說與史實(shí)。

5、第3課 神奇的遠(yuǎn)古傳說學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道炎帝黃帝是我們?nèi)A夏族的祖先, 理解中華民族是炎黃子孫的含義,堯舜禹 禪讓制 2認(rèn)識(shí)中華民族是在漫長的歷史長河中逐漸融合而成的,黃帝是我們的人文初祖3,懂得傳說與史實(shí)的區(qū)別學(xué)習(xí)重點(diǎn): 黃帝是人文初祖。