論語(yǔ)十二章第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)研讀課文研讀課文布置作業(yè)布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀課文。研讀課文研讀課文子曰。論語(yǔ)十二章第一課時(shí) 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知整體感知研讀課文研讀課文課文小結(jié)課文小結(jié)布置作業(yè)布置作業(yè)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入有人說(shuō)。若中國(guó)人不知道有孔子。
山西省太原市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、論語(yǔ)十二章第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)研讀課文研讀課文布置作業(yè)布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀課文,背誦前四章;2.繼續(xù)研讀課文五至十二章。研讀課文研讀課文子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎人不知而不慍,不亦君子乎第五章子曰:學(xué)。
2、論語(yǔ)十二章第一課時(shí) 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知整體感知研讀課文研讀課文課文小結(jié)課文小結(jié)布置作業(yè)布置作業(yè)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入有人說(shuō),若中國(guó)人不知道有孔子,不能算是有思想的中國(guó)人;知道了孔子,而不知道論語(yǔ),也不能算是有思想的中國(guó)人。半。
3、蔚藍(lán)的王國(guó)蔚藍(lán)的王國(guó)語(yǔ)文屠格涅夫屠格涅夫 目錄目錄情情 境境 導(dǎo)導(dǎo) 入入01學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo)02整整 體體 感感 知知03研研 讀讀 課課 文文04課課 文文 小小 結(jié)結(jié)05布布 置置 作作 業(yè)業(yè)06屠格涅夫由歐洲俄羅斯的第一位小說(shuō)家。
4、羅迦費(fèi)因格事物的正確答案不止一個(gè)作者簡(jiǎn)介基礎(chǔ)字詞12文體常識(shí)3文章結(jié)構(gòu)4活動(dòng)探究5考場(chǎng)練兵6C目目錄錄ONTENTS作者簡(jiǎn)介1 羅迦費(fèi)因格,1948年生,當(dāng)代美國(guó)實(shí)業(yè)家學(xué)者創(chuàng)造學(xué)家。曾任加利福尼亞創(chuàng)意顧問(wèn)。著作有當(dāng)頭棒喝A Whack On。
5、論語(yǔ)十二章第三課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)研讀課文研讀課文課文小結(jié)課文小結(jié)布置作業(yè)布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累成語(yǔ)名言警句;2.文言詞語(yǔ)用法意義及特殊文言句式總結(jié); 3.論語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)與文學(xué)色彩.研讀課文研讀課文一積累成語(yǔ)名言警句1.找出你喜。