三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè)

1、為我們生活服務(wù)的人 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：1.學(xué)生能夠深入地認(rèn)識(shí)生活在他們周圍的許許多多普通勞動(dòng)者，了解不同職業(yè)的勞動(dòng)特點(diǎn)。 2.知道我們的生活離不開他們。 過(guò)程與方法：1.通過(guò)對(duì)自己生活周圍各種職業(yè)和勞。

2、友愛殘疾人 教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過(guò)模擬體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到殘疾人生活的諸多不便。 2、 了解殘疾人的生活，從而尊重、關(guān)心友愛殘疾人。 教學(xué)重點(diǎn)： 真正從內(nèi)心深處感受到殘疾人生活中的諸多不便，激發(fā)對(duì)殘疾人友愛的情。

3、爸爸媽媽撫育我 一導(dǎo)入部分，初次體味。 1.老師這里有一組畫面，請(qǐng)看大屏幕?？吹竭@些圖片，你想到了什么？ 2.不單是動(dòng)物的媽媽愛孩子，就是我們每個(gè)人，從小到大，是媽媽一遍又一遍地教我們背誦兒歌，是爸爸那寬。

4、我和小伙伴 設(shè)計(jì)意圖： 品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。因此，整個(gè)堂課主要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生在活動(dòng)、游戲中得到感受、體驗(yàn)、探究。

5、為我們生活服務(wù)的人 -誰(shuí)在為我們服務(wù) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識(shí)在我們生活的周圍，有許多普通的勞動(dòng)者，知道我們的生活離不開他們。 2. 體驗(yàn)他們工作的艱辛。 3. 養(yǎng)成尊重這些人及其工作的態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)為我們。

6、我們的班集體 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)班集體，建立集體觀念，懂得團(tuán)結(jié)合作和規(guī)則的重要意義； 2. 遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律，感受集體生活中規(guī)則的作用，初步形成規(guī)則意識(shí)； 3.知道自己是集體中的一員，能夠?yàn)榧w做力。

7、生活中的你我他 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解社會(huì)職業(yè)分工及其特點(diǎn)。 2、引導(dǎo)孩子尊重并珍惜勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。 3、感受各行各業(yè)職業(yè)的辛苦和職業(yè)者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)他們的熱愛之情。 4、幫助孩子樹立正確的價(jià)。

8、我和小伙伴 教學(xué)過(guò)程： 一、設(shè)置情境，激發(fā)情感，引出主題 教師播放.學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同游戲活動(dòng)中的錄像片段，引導(dǎo)學(xué)生看一看、說(shuō)一說(shuō)與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、共同游戲活動(dòng)的樂趣在哪里。（學(xué)生七嘴八舌地說(shuō)，可以一起上。

9、友愛殘疾人 1、初步了解殘疾人，體驗(yàn)殘疾人生活中的實(shí)際困難。 2、增進(jìn)對(duì)殘疾人的尊重、友愛之情，樹立尊重并愿意盡力幫助殘疾人的意識(shí)。 3、了解社會(huì)生活中各種助殘?jiān)O(shè)施，幫助殘疾人的做法，體會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心。

10、我愛爺爺、奶奶 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解爺爺、奶奶曾經(jīng)和正在為家庭和社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。 2、培養(yǎng)學(xué)生收集信息和發(fā)表見解的能力。 3、增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的尊敬和孝敬之情。 4、教育學(xué)生從小事做起，從身邊做起，采取幫助照。

11、第三單元 我們的班集體 10、說(shuō)說(shuō)我們班 教學(xué)目標(biāo)： 1、熱愛班集體，關(guān)心班集體，珍愛集體榮譽(yù)。 2、學(xué)會(huì)在班集體中與人交流，合作和分享快樂，積極參加集體活動(dòng)。 3、加深對(duì)班集體的了解和認(rèn)識(shí)，知道自己是集體中的。

12、爸爸媽媽撫育我 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道自己的成長(zhǎng)離不開家庭，體會(huì)是父母給了自己生命，體會(huì)父母對(duì)自己的養(yǎng)育恩情，懂得個(gè)人的健康平安是家長(zhǎng)呵護(hù)的結(jié)果。 2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、體驗(yàn)?zāi)芰笆占Y料的能力。

13、友愛殘疾人 教學(xué)目標(biāo) （1）知識(shí)與技能：了解殘疾人的生活，了解殘疾人勵(lì)志的故事，樹立并愿意幫助殘疾人的意識(shí)；培養(yǎng)收集資料的能力。 （2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察他人，觀察社會(huì)，和獲取社會(huì)信息的能力 （3）情感。

14、我懂事了 (一)學(xué)生準(zhǔn)備 在課前,讓學(xué)生搜集小時(shí)候和長(zhǎng)大后的照片,了解自己長(zhǎng)大的變化;并對(duì)爸爸、媽媽的工作進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn),準(zhǔn)備照片、匯報(bào)卡等材料。 (二)教師準(zhǔn)備 邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與本主題的教學(xué)活動(dòng)。 本課題教學(xué)目。

15、爺爺奶奶，你們好 活動(dòng)目標(biāo) ： 1 關(guān)注身邊的老人，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老人。 2 愿意用自己喜歡的恰當(dāng)?shù)姆绞较蜷L(zhǎng)輩表達(dá)愛并將愛落到實(shí)處。 3 做文明有禮、樂于助人的好學(xué)生。 活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老人。 活動(dòng)。