認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)

1、認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)教材分析:本單元是在學(xué)習(xí)了100以?xún)?nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)“萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”是認(rèn)數(shù)范圍的一次擴(kuò)展。它不僅是學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)，也是以后認(rèn)識(shí)萬(wàn)以上數(shù)的基礎(chǔ)，對(duì)發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)意識(shí)有著重要的意義。單元教學(xué)內(nèi)容：1、計(jì)數(shù)單位千、萬(wàn)的認(rèn)識(shí)；2、千以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)；3、萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)；4、千以?xún)?nèi)、萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較、估計(jì)；5、整百、整千數(shù)的加減法。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能結(jié)合具體的情境認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百、千、萬(wàn)，并能說(shuō)出各數(shù)位的名稱(chēng)及順序，識(shí)別各數(shù)位上數(shù)的意義；會(huì)讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)，能夠用詞語(yǔ)和符。

2、第四單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 一 直接寫(xiě)得數(shù)。（9分） 400500= 99090= 3000400= 2500300= 7200800= 8000-4000= 5600400= 40002000= 36005000= 5007600= 400600= 13004200。

3、2019年 春 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四單元 認(rèn)識(shí)萬(wàn)以 內(nèi)的數(shù) 教案 蘇教版 教材分析 本單元是在學(xué)習(xí)了100以?xún)?nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上 進(jìn)一步學(xué)習(xí) 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 是認(rèn)數(shù)范圍的一次擴(kuò)展 它不僅是學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ) 也是以后認(rèn)識(shí)萬(wàn)以。

4、2019年 春 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四單元 認(rèn)識(shí)萬(wàn)以 內(nèi)的數(shù) 單元教案 蘇教版 個(gè)人初備案 二次備課 課時(shí) 第 1 課時(shí) 課題 千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 授課類(lèi)型 新 授 課 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程 體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展 通過(guò)操作實(shí)踐活動(dòng) 初步。

5、2019春蘇教版數(shù)學(xué)二下第四單元 認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù) word教案 單元教材分析 本單元是在學(xué)習(xí)了100以?xún)?nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上 進(jìn)一步學(xué)習(xí) 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 是認(rèn)數(shù)范圍的一次擴(kuò)展 它不僅是學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ) 也是以后認(rèn)識(shí)萬(wàn)以上數(shù)的。

6、蘇教版二年級(jí)下冊(cè) 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 7 0 0 0 一百一百地?cái)?shù) 10個(gè)百是 一千 一千 一千一千地?cái)?shù) 個(gè)一千是 10 一萬(wàn) 一千 個(gè) 十 百 千 萬(wàn) 一百一百地?cái)?shù) 從6700數(shù)到8100 6700 6800 6900 7200 7100 7600 7300 7400 7500 7000 7900 7700 8000 8100 7800。

7、萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 這座體育館內(nèi)大約能坐七千人 10000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 7個(gè)一千是多少 你想寫(xiě)一寫(xiě) 讀一讀嗎 7 讀作 七千 0 0 0 照樣子在算盤(pán)上先撥一撥 再寫(xiě)一寫(xiě) 讀一讀 7 7個(gè)千 2個(gè)百 5個(gè)十 3個(gè)一 合起來(lái)是七千二百五十三 2 5 3 6350 6 3 5 2700 2 7 九千九百九十九添上1是多少呢 一萬(wàn) 10000 10個(gè)一千是一萬(wàn) 一千一千地?cái)?shù) 從一千數(shù)到一萬(wàn) 個(gè)位 十位。

8、萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 南京長(zhǎng)江大橋公路橋長(zhǎng)4589米 鐵路橋長(zhǎng)6772米 一個(gè)一個(gè)的數(shù) 數(shù)10次是10個(gè) 一千一千地?cái)?shù) 十個(gè)一千是一萬(wàn) 寫(xiě)作 讀作 這個(gè)數(shù)是由 個(gè)千 個(gè)百 個(gè)十和 個(gè)一組成 2356 二千三百五十六 試著畫(huà)一畫(huà) 再讀一讀 148元 猜一猜 1 342支 猜一猜 2 204元 猜一猜 3 482元 猜一猜 4 在我們遇到壞人或者碰到困難時(shí) 都可以撥打這個(gè)電話(huà) 請(qǐng)說(shuō)出暖風(fēng)機(jī)的價(jià)格 它的價(jià)格與。

9、四 認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù) 練習(xí)三教案教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)28-37頁(yè)例1-例4，及練習(xí)三。教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生通過(guò)數(shù)數(shù)、操作、計(jì)算、解決問(wèn)題等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)千以?xún)?nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位以及相鄰單位間的進(jìn)率，知道千以?xún)?nèi)的數(shù)位名稱(chēng)及其順序；會(huì)讀、寫(xiě)千以?xún)?nèi)的數(shù)，能按指定要求從某個(gè)數(shù)起數(shù)到一千；能根據(jù)千以?xún)?nèi)數(shù)的組成及含義，正確口算整百數(shù)加減整百數(shù)以及整百數(shù)加整十?dāng)?shù)與相應(yīng)的減法；能合理靈活地比較千以?xún)?nèi)數(shù)的大小。

10、四 認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù) 練習(xí)三教案教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)28-37頁(yè)例1-例4，及練習(xí)三。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”，初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”，并能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位的數(shù)位順序。2、使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，初步理解千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，能認(rèn)、讀、寫(xiě)千以?xún)?nèi)的數(shù)，能用學(xué)具表示千以?xún)?nèi)數(shù)能識(shí)別各數(shù)位上數(shù)字表示的實(shí)際意義，會(huì)比較千以?xún)?nèi)數(shù)的大小，會(huì)口算。

11、萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 整章復(fù)習(xí) 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 讀數(shù) 寫(xiě)數(shù) 比較大小 近似數(shù) 數(shù)位順序表 組成 整百正千數(shù)的加減 一 數(shù)位順序表 數(shù)位 十位 百位 千位 萬(wàn)位 個(gè)位 一 十 百 千 萬(wàn) 計(jì)數(shù)單位 10 10 10 10 每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10 它們是十進(jìn)關(guān)系 二 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀法1 從高位起 按照數(shù)位順序讀 千位上是幾就讀幾千 百位上是幾就讀幾百 十位上是幾就讀幾十 個(gè)位上是幾就讀幾 2 中。

12、一 讀出下面的數(shù) 675708490500誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)讀數(shù)時(shí)要從哪位讀起 675讀作 六百七十五708讀作 七百零八490讀作 四百九十500讀作 五百 知識(shí)準(zhǔn)備 寫(xiě)作 讀作 要求 1 寫(xiě)出這個(gè)數(shù)2 你能讀出這個(gè)數(shù)嗎 3 說(shuō)一說(shuō)這個(gè)數(shù)是由幾個(gè)百幾個(gè)十幾個(gè)一組成 126由 個(gè)百 個(gè)十 個(gè)一組成 1 2 6 126 一百二十六 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 德源學(xué)校 滕小艷 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法 2。

13、蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)達(dá)標(biāo)金卷（A卷）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 用5、4、0、2中的三個(gè)數(shù)字組成的數(shù)中，最大的一個(gè)數(shù)是（ ）。5.5045404502。

14、蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)達(dá)標(biāo)金卷（A卷）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 小軍有80張畫(huà)片，小明的畫(huà)片張數(shù)比小軍少一些，小方的畫(huà)片張數(shù)比小軍多得多。小方的畫(huà)片張數(shù)比小明（ ）。A多得多。

15、杭州的蘇堤全長(zhǎng)2796米 杭州千島湖有1143個(gè)小島 d 2796 1143 2796 1143 2796 2596 2096 2096 1147 5143 2096 5143 數(shù)一數(shù) 2097 2098 2099 2100 2101 9999 9 9 9 9 數(shù)位順序表 個(gè)位 十位 百位 千位 萬(wàn)位 估一估 估一估 6000 2000 3000 9000 8000 3600 估一估。

16、一 觀(guān)察下列兩組數(shù) 先回答是怎么數(shù)的 再接著數(shù)出后面的5個(gè)數(shù)來(lái)26 36 46 56 130 230 330 430 二 讀出下面的數(shù) 675708490500誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)讀數(shù)時(shí)要從哪位讀起 怎樣讀 三 想一想 999是幾位數(shù) 再添1是多少 它是幾位數(shù) 1 三 2 班有39名學(xué)生 2 小剛跑60米用了8秒 4 中央廣播電視塔塔高四百零五米 是中國(guó)第三高塔 3 小朋友每天的睡眠時(shí)間應(yīng)保證在9個(gè)小時(shí) 5。