讓大家認(rèn)識(shí)我

1、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 讓大家認(rèn)識(shí)我 1說(shuō)課稿 人美版 一 教學(xué)重點(diǎn) 師生一起協(xié)作完成 集體大樹 的制作 二 教學(xué)難點(diǎn) 剪或撕 名字樹葉 的方法 三 課業(yè)類型 工藝制作 四 教具準(zhǔn)備 剪刀 彩紙 集體大樹 的范圖 教學(xué)課。

2、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 讓大家認(rèn)識(shí)我 1教案 人美版 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)游戲活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)常用色彩及形狀 體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 師生一起協(xié)作完成 集體大樹 的制作 難點(diǎn) 剪或撕 名字樹葉 的方法。

3、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 讓大家認(rèn)識(shí)我 1教學(xué)反思 人美版 一 情境描述 這是一年級(jí)新生入學(xué)后的第一節(jié)美術(shù)課 通過(guò)學(xué)生撕 剪 貼 畫 說(shuō) 看 玩等一系列活動(dòng) 激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí) 調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手 動(dòng)口 動(dòng)腦能力 二 情。

4、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 讓大家認(rèn)識(shí)我 2教案 人美版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)游戲活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)常用色彩及形狀 體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果 并用撕 剪 貼 畫的方法表達(dá)自己的想法 2 在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)造型表現(xiàn)活動(dòng)及與人交。

5、2019 2020年人美版美術(shù)一上 讓大家認(rèn)識(shí)我 說(shuō)課稿 一 教學(xué)重點(diǎn) 師生一起協(xié)作完成 集體大樹 的制作 二 教學(xué)難點(diǎn) 剪或撕 名字樹葉 的方法 三 課業(yè)類型 工藝制作 四 教具準(zhǔn)備 剪刀 彩紙 集體大樹 的范圖 教學(xué)課件 五 學(xué)。

6、1 2019 2020年人美版美術(shù)一上 讓大家認(rèn)識(shí)我 教案2 教學(xué)目標(biāo) l 知識(shí)與技能 培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力 撕 剪 拼 貼等動(dòng)手動(dòng)腦的能力 2 過(guò)程與方法 會(huì)制作一棵美麗的大樹 并能進(jìn)行自我介紹及發(fā)表自己的感受 3 情感態(tài)度價(jià)。

7、2019 2020年人美版美術(shù)一上 讓大家認(rèn)識(shí)我 教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知 通過(guò)游戲活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)常用色彩及形狀 體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果 并用撕 剪 貼 畫的方法表達(dá)自己的想法 情感 在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)造型表現(xiàn)活動(dòng)及與人。

8、2019 2020年人美版美術(shù)一年級(jí)上冊(cè) 讓大家認(rèn)識(shí)我 教案設(shè)計(jì) 一 教學(xué)重點(diǎn) 師生一起協(xié)作完成 集體大樹 的制作 二 教學(xué)難點(diǎn) 剪或撕 名字樹葉 的方法 三 課業(yè)類型 工藝制作 四 教具準(zhǔn)備 剪刀 彩紙 集體大樹 的范圖 教學(xué)課。

9、第1課 讓大家認(rèn)識(shí)我 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 能抓住人物特點(diǎn) 生動(dòng) 細(xì)致地進(jìn)行繪畫表現(xiàn) 2 在繪畫活動(dòng)中提高觀察能力和繪畫表現(xiàn)力 3 提高人際交往能力和推介自己的能力 增強(qiáng)對(duì)生活的熱愛 2重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 畫人物的方法步。

10、課 題 第一課 讓大家認(rèn)識(shí)我 時(shí)間 教 學(xué) 目 標(biāo) 通過(guò)游戲活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)常用色彩及形狀，體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。 在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)造型表現(xiàn)活動(dòng)及人交往的樂(lè)趣，初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。培養(yǎng)逐步對(duì)藝術(shù)作品的感知能力、造型能力及口頭發(fā)表能力。 重 點(diǎn) 感知體驗(yàn)剪貼藝術(shù)的美，學(xué)習(xí)以色彩、星星黃、線條的造型方法制作大樹并介紹自己，發(fā)表。

11、第一課,讓大家認(rèn)識(shí)我,教師：吳維娟,名片,樹葉的形狀,形狀,橢圓型（樟樹、茶樹）、掌形狀（葡萄樹、梧桐樹）、扇形（銀杏樹）、披針形（桃樹、柳樹竹子）、針形（仙人掌）、匙形（白菜）、卵形（花生）、心形牽?；?、圓形旱金蓮,樹葉的顏色,顏色,嫩綠色、深綠的、淺綠的、黃綠色的、紅色（鮮紅、深紅、紫紅）、黃色等,樹葉的剪貼方法,課堂活動(dòng)：,分組制作一棵大樹，介紹本組組員的信息，可用撕剪、貼、畫的不同方法進(jìn)行。

12、讓大家認(rèn)識(shí)我 主 頁(yè) 結(jié)識(shí)幾位新同學(xué) 制作方法、步驟 作品欣賞 注意事項(xiàng) 你認(rèn)識(shí)這幾位新同學(xué)嗎？ 他們的秘密都藏在葉子上。 李 世 辰 我喜歡的動(dòng)物是鯨 張 倩 我的好朋友是玩具小熊 齊 冉 我最喜歡讀書了 郭 磊 你也跟我一樣喜歡踢足球嗎？ 一、將紙對(duì)折 二、找到紙折疊的一側(cè) 三、畫出半側(cè)樹葉 四、沿線將折疊的紙剪開 五、打開剪好的紙 六、向大家介紹你吧 這片樹。

13、目 錄 課時(shí) 作業(yè)布置 范畫展示 拓展知識(shí) 01 課時(shí) 2課時(shí) 02 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)本次學(xué)習(xí)讓師生之間， 同學(xué)之間的關(guān)系更近一步。 同時(shí)，我作為老師對(duì)班級(jí)基 本繪畫情況進(jìn)行初步的考察。 03 拓展知識(shí) 愛好 04 范畫欣賞 05 作業(yè)布置 設(shè)計(jì)一幅自己名字的創(chuàng)意畫 設(shè)計(jì)要求： 1.主題寫上讓大家認(rèn)識(shí)我。 2.內(nèi)容主要有姓名、愛好。 3.色彩豐富，勾邊工整。。

14、讓大家認(rèn)識(shí)我 主 頁(yè) 結(jié)識(shí)幾位新同學(xué) 制作方法、步驟 作品欣賞 注意事項(xiàng) 你認(rèn)識(shí)這幾位新同學(xué)嗎？ 他們的秘密都藏在葉子上。 李 世 辰 我喜歡的動(dòng)物是鯨 張 倩 我的好朋友是玩具小熊 齊 冉 我最喜歡讀書了 郭 磊 你也跟我一樣喜歡踢足球嗎？ 請(qǐng)你欣賞 一、將紙對(duì)折 二、找到紙折疊的一側(cè) 三、畫出半側(cè)樹葉 四、沿線將折疊的紙剪開 五、打開剪好的紙 六、向大家介紹。

15、人民美術(shù)出版社 義務(wù)教育教科書 第一冊(cè) 第 1課 挑戰(zhàn)第一關(guān) 誰(shuí)能幫智慧樹找出樹葉的形狀？ 挑戰(zhàn)第二關(guān) 為什么在樹葉、果實(shí)上寫名字呢？ 挑戰(zhàn)第三關(guān) 怎么撕？ 怎么剪？ 1 2 3 4 剪 紙 步 驟 撕紙步驟 1 2 3 4 5 粘貼方法 1.中心涂膠 2.點(diǎn)粘 3.調(diào)整遮擋關(guān)系 4.粘貼邊緣 5.完成 在漂亮的 樹葉、果實(shí)或 小鳥上面寫下 自己的名字， 畫出自己的愛 好。

16、人美版 第一冊(cè) 第 1課 挑戰(zhàn)第一關(guān) 誰(shuí)能幫智慧樹找出樹葉的形狀？ 挑戰(zhàn)第二關(guān) 為什么在樹葉、果實(shí)上寫名字呢？ 挑戰(zhàn)第三關(guān) 怎么撕？ 怎么剪？ 1 2 3 4 剪 紙 步 驟 撕紙步驟 1 2 3 4 5 粘貼方法 1.中心涂膠 2.點(diǎn)粘 3.調(diào)整遮擋關(guān)系 4.粘貼邊緣 5.完成 在漂亮的 樹葉、果實(shí)或 小鳥上面寫下 自己的名字， 畫出自己的愛 好，并把它貼 到智慧樹上來(lái)。 介紹。