1. 知識與技能。掌握算術(shù)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)的概念。經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集與處理的過程。經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集與處理的過程。第六章 數(shù)據(jù)的分析平均數(shù)第1課時總體說明。實(shí)際問題平均數(shù)的概念解決實(shí)際問題。第一課時先從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)背景抽象出算術(shù)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)的概念。解決相關(guān)平均數(shù)的實(shí)際問題。第二課時讓學(xué)生進(jìn)一步。通過相關(guān)平均數(shù)問題的解。
平均數(shù)第1課時Tag內(nèi)容描述：
1、北師大版八年級下冊 平均數(shù)第1課時教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識與技能：掌握算術(shù)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)的概念,會求一組數(shù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。 2. 過程與方法：經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集與處理的過程，發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識和數(shù)據(jù)處理的水平；通過相關(guān)平均。
2、第六章 數(shù)據(jù)的分析平均數(shù)第1課時總體說明：本節(jié)課共有兩課時，總體思路是：實(shí)際問題平均數(shù)的概念解決實(shí)際問題。第一課時先從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)背景抽象出算術(shù)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)的概念，然后在理解概念的基礎(chǔ)上，解決相關(guān)平均數(shù)的實(shí)際問題。第二課時讓學(xué)生進(jìn)一步。
3、第六章 數(shù)據(jù)的分析平均數(shù)第1課時總體說明：本節(jié)課共有兩課時，總體思路是：實(shí)際問題平均數(shù)的概念解決實(shí)際問題。第一課時先從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)背景抽象出算術(shù)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)的概念，然后在理解概念的基礎(chǔ)上，解決相關(guān)平均數(shù)的實(shí)際問題。第二課時讓學(xué)生進(jìn)一步。
4、第六章 數(shù)據(jù)的分析平均數(shù)第1課時教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識與技能：掌握算術(shù)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)的概念,會求一組數(shù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。 2. 過程與方法：經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集與處理的過程，發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識和數(shù)據(jù)處理的水平；通過相關(guān)平均數(shù)問題的解。
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