探究加速度與力 質(zhì)量關(guān)系 課堂達(dá)標(biāo)要求 1 學(xué)會(huì)用控制變量法研究物理規(guī)律 2 實(shí)驗(yàn)探究加速度與力 質(zhì)量的關(guān)系 學(xué)會(huì)利用函數(shù)圖像分析物理量之間的關(guān)系 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 難點(diǎn) 探究加速度與力 質(zhì)量的關(guān)系 利用函數(shù)圖像分析物理量。
牛頓運(yùn)動(dòng)定律Tag內(nèi)容描述:
1、牛頓運(yùn)動(dòng)定律 單元目標(biāo)檢測(cè)題(A卷)一 選擇題(只有一個(gè)答案是正確的)1 關(guān)于慣性,下列說(shuō)法正確的是A 只有不受外力或受到的外力的合力等于零的物體才有慣性B 做變速運(yùn)動(dòng)的物體也有慣性C 物體向上拋出,由于重力作用,速度減小,故其慣性減小D 物體受到的外力越大,慣性越小2 靜止在光滑水平面上的物體受到一個(gè)方向不變,大小逐漸減小的水平力 的作用,物體將做A 勻加速運(yùn)動(dòng) B 加速度逐漸變小的減速運(yùn)動(dòng)C 加速度逐漸變小的加速運(yùn)動(dòng) D 條件不足無(wú)法判斷3 下列等于1N的量是A 1kgm/s2 B 1(kg)2/s C 1kgm/s D 1kgm2/s2 4 一質(zhì)量為m的物體,。
2、牛頓運(yùn)動(dòng)定律 參考答案同步練習(xí)(一)1D 2。A B D 3。D 4。A 5。C D 6。B 7。B 8。D同步練習(xí)(二)1B C D 2。B C D 3。C 4。A B D 5。C 6。C 7。D 8。B 9。C同步練習(xí)(三)1C 2。D 3。C 4。A D 5。C D 6。A D 7。A C 8。a = 5 m/s29a = gtg 向右加速或向左減速 10。 a1 = 30m/s2 a2 = 70m/s2 a3 = 2m/s2111.8m 向北 4m 0.8m/s 向北同步練習(xí)(四)1D 2。A C 3。B 4。D 5。A D 6。地球 支持力 物體對(duì)桌面的壓力7B 8。1:1 1:3 9。C同步練習(xí)(五)1(1)A C E F G (2)C F G (3) H B D 2。A B C 3。C 4。略 5F = 3N = 0.1 6。t = 2.5s v。
3、牛頓運(yùn)動(dòng)定律 單元目標(biāo)檢測(cè)題(B卷)一 選擇題(只有一個(gè)答案是正確的)1 當(dāng)汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí),乘客向前傾倒,當(dāng)汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),乘客不發(fā)生傾倒。這兩種不同現(xiàn)象說(shuō)明A 兩者都有慣性 B 兩這都沒(méi)有慣性C 前者有慣性,后者無(wú)慣性 D 前者無(wú)慣性,后者有慣性2 對(duì)于一個(gè)質(zhì)量恒定的物體A 受到外力作用大時(shí),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)易改變B 受到外力作用小時(shí),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)易改變C 因質(zhì)量不變,無(wú)論其受力大或小,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度是相同的D 因物體的初速度未知,故無(wú)法比較兩種情況下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度3 如圖所示,質(zhì)量m = 5kg的物體在平行于斜。
4、牛頓運(yùn)動(dòng)定律知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖動(dòng)力學(xué) 牛頓第一定律 牛頓第二定律 牛頓第三定律:慣性 物體的固有屬性 大小決定與物體的質(zhì)量 內(nèi)容 靜止 勻速直線運(yùn)動(dòng) 公式 兩個(gè)外力作用直接合成 三個(gè)及三個(gè)以上力作用:正交分解 特性 瞬時(shí)性:a和F瞬時(shí)對(duì)應(yīng) 矢量性:a和F同向 獨(dú)立性:各力獨(dú)立作用 應(yīng)用 直線運(yùn)動(dòng)中的處理方法 圓周運(yùn)動(dòng)中的處理方法 作用力與反作用力的特點(diǎn) 萬(wàn)有引力定律 宇宙速度的計(jì)算 天體質(zhì)量的計(jì)算 重力加速度g隨h的變化 一、牛頓運(yùn)動(dòng)定律1、重要知識(shí)點(diǎn)(一)牛頓第一定律(即慣性定律)一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到。
5、牛頓運(yùn)動(dòng)定律專題測(cè)試一、本題共10小題,每小題4分,共40分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確全部選對(duì)的得4分,選不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分1下述力、加速度、速度三者的關(guān)系中,正確的是 ( )A合外力發(fā)生改變的一瞬間,物體的加速度立即發(fā)生改變B合外力一旦變小,物體的速度一定也立即變小C合外力逐漸變小,物體的速度可能變小,也可能變大D多個(gè)力作用在物體上,只改變其中一個(gè)力,則物體的加速度一定改變2.如圖所示,A,B兩物體質(zhì)量為mA,mB ,并且mAmB,它們加速度的大小應(yīng)是:( )。
6、牛頓運(yùn)動(dòng)定律,高中一年級(jí)物理必修第四章,()警察叫司機(jī)系安全帶,為什么?,()亞洲飛人柯受良駕車(chē)飛越黃河,他憑什么有這種膽識(shí)去飛越氣勢(shì)磅礴的黃河呢?,第 一 節(jié),牛頓第一定律,思考:一個(gè)看似簡(jiǎn)單但困擾人類兩千年的問(wèn)題?,力和運(yùn)動(dòng)有何關(guān)系 ?,亞里士多德的觀點(diǎn),必須有里力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng);沒(méi)有力的作用,物體就要靜止在一個(gè)地方,歷史回顧,力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,伽利略的猜想:若沒(méi)有摩擦,球?qū)⒂肋h(yuǎn)滾動(dòng)下去,歷史回顧,理想試驗(yàn),A,B,C,D,E,v,注意現(xiàn)象猜想結(jié)果理論推斷,歷史回顧,理想實(shí)驗(yàn),伽利略的觀點(diǎn):,物體運(yùn)動(dòng)不需要。
7、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用(一),一、動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題,1已知物體的受力情況,要求確定物體的運(yùn)動(dòng)情況,2已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,要求推斷物體的受力情況,二、動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的求解,1基本思路 牛頓第二定律反映的是,加速度、質(zhì)量、合外力的關(guān)系,而加速度可以看成是運(yùn)動(dòng)的特征量,所以說(shuō)加速度是連接力和運(yùn)動(dòng)的紐帶和橋梁,是解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵,* 求解兩類問(wèn)題的思路,可用下面的框圖來(lái)表示:,2、應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題的一般步驟: 1、明確研究對(duì)象和研究過(guò)程 2、畫(huà)圖分析研究對(duì)象的受力和運(yùn)動(dòng)情況;(畫(huà)圖很重要,要養(yǎng)成習(xí)慣) 3、進(jìn)行必要的力。
8、第四章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律,7、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用(二) 共點(diǎn)力的平衡,共點(diǎn)力:物體所受各力的作用點(diǎn)在物體上的同一點(diǎn)或力的作用線相交于一點(diǎn)的幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力。,能簡(jiǎn)化成質(zhì)點(diǎn)的物體受到的各個(gè)力可視為共點(diǎn)力,一個(gè)物體在共點(diǎn)力作用力下,如果保持靜止或者做勻速直線運(yùn)動(dòng),我們就說(shuō)這個(gè)物體處于平衡狀態(tài)。,靜止或 勻速直 線運(yùn)動(dòng),v0,a0,F合0,一、平衡狀態(tài),二、共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件:,合外力為零即:F合=0,物體平衡的兩種模型:,1、二力平衡: 兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。,2、三力平衡:,任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力。
9、第四章 力與運(yùn)動(dòng),第七節(jié) 用牛頓定律解決問(wèn)題(二),用彈簧秤測(cè)物體的重力時(shí)應(yīng)使物體處于什么狀態(tài)?,物體處于平衡狀態(tài),彈簧秤的示數(shù)是哪個(gè)力的?,物體拉彈簧的力的示數(shù),根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道: 彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小。,思考,用彈簧秤測(cè)物體的重力時(shí),突然向上加速、減速運(yùn)動(dòng),彈簧秤的示數(shù)如何變化?,分析,物體的受力情況,物體向上加速時(shí):,根據(jù)牛頓第二定律:,FGma,F ma G G,物體所受的拉力F與物體對(duì)彈簧秤的拉力F(彈簧秤的示數(shù))大于物體的重力。,超重和失重,物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦? 大于物體所受到。
10、用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)學(xué).科.網(wǎng),重力怎樣測(cè)量?,例1、彈簧秤豎直懸掛、臺(tái)秤水平放置都處于靜止?fàn)顟B(tài)。證明彈簧秤和臺(tái)秤的讀數(shù)等于物體重力的大小。學(xué).科.網(wǎng),證明:,由力的平衡條件,F=G,以物體為研究對(duì)象,受力如右圖,彈簧的讀數(shù)就是重物對(duì)彈簧拉力F的大小,由牛頓第三定律,F=F,彈簧的讀數(shù)就是重力的大小。,G=N,N=N,G=N,例2、彈簧秤豎直懸掛、臺(tái)秤水平放置都向上加速運(yùn)動(dòng)。求彈簧秤和臺(tái)秤的讀數(shù)。學(xué).科.網(wǎng),證明:,由牛頓第二定律,F-mg=ma,彈簧的讀數(shù)就是重物對(duì)彈簧拉力F的大小,由牛頓第三定律,F=F,彈簧的讀數(shù)為m(g+a) 。,以物體為研究對(duì)。
11、瞬時(shí)加速度問(wèn)題,1.一般思路,2兩種模型 (1)剛性繩(或接觸面):一種不發(fā)生明顯形變就能產(chǎn)生彈力的物體,剪斷(或脫離)后,彈力立即改變或消失,不需要形變恢復(fù)時(shí)間,一般題目中所給的細(xì)線、輕桿和接觸面在不加特殊說(shuō)明時(shí),均可按此模型處理。 (2)彈簧(或橡皮繩):當(dāng)彈簧的兩端與物體相連(即兩端為固定端)時(shí),由于物體有慣性,彈簧的長(zhǎng)度不會(huì)發(fā)生突變,所以在瞬時(shí)問(wèn)題中,其彈力的大小認(rèn)為是不變的,即此時(shí)彈簧的彈力不突變。,牛頓第二定律應(yīng)用2,CD,例2 (2013吉林模擬)在動(dòng)摩擦因數(shù) 0.2的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m2 kg的小 球,小球與水平輕彈簧。
12、超重與失重,1實(shí)重和視重 (1)實(shí)重:物體實(shí)際所受的 ,它與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。 (2)視重:測(cè)力計(jì)所指示的數(shù)值。 2超重、失重和完全失重比較,重力,大于,小于,等于零,向上,向下,向下,減速下降,減速上升,超重現(xiàn)象 失重現(xiàn)象 完全失重,例1 在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計(jì),電梯靜止時(shí),曉敏同學(xué)站在體重計(jì)上,體重計(jì)示數(shù)為50 kg,電梯運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,某一段時(shí)間內(nèi)曉敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)如圖334所示,在這段時(shí)間內(nèi)下列說(shuō)法中正確的是 ( ),A曉敏同學(xué)所受的重力變小了 B曉敏對(duì)體重計(jì)的壓力小于體重計(jì)對(duì)曉敏的支持力 C電梯一定在豎直向下運(yùn)動(dòng) D電梯的。
13、第四章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律,4.3 牛頓第二定律,學(xué)科網(wǎng),回顧,a F,正比于,文字表述:物體加速度的大小跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比。,F ma,F k ma,學(xué)科網(wǎng),牛頓第二定律,內(nèi)容:物體加速度的大小跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同,F合 ma,合外力,質(zhì)量,加速度,對(duì)牛頓第二定律的理解:,1 矢量關(guān)系:加速度的方向與合力的方向相同,k 為比例系數(shù),能是多少呢?,K,學(xué)科網(wǎng),下列對(duì)牛頓第二定律的表達(dá)式Fma及其變形公式的理解,正確的是:( ) A、由Fma可知,物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成正。
14、探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,2,1.猜一猜加速度與力、質(zhì)量有什么定性關(guān)系?,2.定量的關(guān)系呢?,aF,aF2,aF3?,同一個(gè)物體, F大,則a大 ;受同樣的力, m大,則a小,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),3,控制變量法,1.確定研究方法:,1、研究目的 : 定量分析a與F、m的關(guān)系,2、研究方法 :,A、m一定時(shí),a與F的定量關(guān)系,B、F一定時(shí),a與m的定量關(guān)系,4,(2)怎樣測(cè)量物體的加速度a?,紙帶法,(3)怎樣提供并測(cè)量物體所受的合力F ?,恒定質(zhì)量的重物拉,1.如何測(cè)量物體的質(zhì)量m、受到的力F和加速度a?,2.制定實(shí)驗(yàn)方案:,(1)測(cè)小車(chē)的質(zhì)量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),5,方案一:小車(chē)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶。
15、4.6 用牛頓運(yùn)動(dòng)定律 解決問(wèn)題(一),一、牛頓第二定律,1、內(nèi)容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比; 加速度方向跟合力方向相同。,復(fù)習(xí):,2、公式: F=ma,注意:(1)同時(shí)性 (2)同向性,二、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,速度公式 :v = vo+at,位移公式:x= vot +at2 /2,導(dǎo)出公式:vt 2 vo 2 =2ax,例1.一個(gè)靜止在水平面上的物體,質(zhì)量是2kg,在6.4N的水平拉力作用下沿水平面向右運(yùn)動(dòng),物體與水平地面間的滑動(dòng)摩擦力為4.2N。求物體4s末的速度和4s內(nèi)發(fā)生的位移。,問(wèn)題:,1.物體的受力情況如何?,受力分析如圖示:,G,F,N,f,2.物體所受的合力如何?,。