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內(nèi)蒙古通遼市科左中旗寶龍山中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)

運(yùn)動(dòng)的快慢學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識(shí)技能。認(rèn)識(shí)速度概念在實(shí)際中的意義.情感態(tài)度價(jià)值觀。并會(huì)在方格紙上描點(diǎn)作圖2理解密度是物質(zhì)本身的一種特性.3理解密度的物理意義4能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題重 點(diǎn)。能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題難 點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)的描述學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識(shí)技能。長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識(shí)技能。

內(nèi)蒙古通遼市科左中旗寶龍山中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一能從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)的角度認(rèn)識(shí)噪聲。一能從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)的角度認(rèn)識(shí)噪聲。二知道噪聲的來(lái)源及危害。二知道噪聲的來(lái)源及危害。三知道減少噪聲的途徑。三知道減少噪聲的途徑。四聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。四聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)良好的行。

2、運(yùn)動(dòng)的快慢學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識(shí)技能:1能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng);2能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;3知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念;4了解平均速度的概念.過(guò)程方法:體驗(yàn)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法,認(rèn)識(shí)速度概念在實(shí)際中的意義.情感態(tài)度價(jià)值觀:能用運(yùn)動(dòng)快慢的觀點(diǎn)觀。

3、62 密度學(xué)習(xí)目標(biāo):1通過(guò)探究理解同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系,并會(huì)在方格紙上描點(diǎn)作圖2理解密度是物質(zhì)本身的一種特性.3理解密度的物理意義4能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題重 點(diǎn):能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題難 點(diǎn):理解密度的物理意義一復(fù)習(xí)鞏固。

4、運(yùn)動(dòng)的描述學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識(shí)技能:1 知道參照物的概念2 知道物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì).過(guò)程方法:1 體驗(yàn)物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,2 通過(guò)多媒體輔助教學(xué)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的描述.情感態(tài)度價(jià)值觀:建立辨證唯物主義世界觀.重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)以及。

5、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識(shí)技能:1 會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間.2 知道測(cè)量有誤差;知道誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別.過(guò)程方法:1使學(xué)生掌握測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的基本技能情感態(tài)度價(jià)值觀:1通過(guò)測(cè)量激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手操作興趣.重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):使用適當(dāng)。

6、測(cè)平均速度學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識(shí)技能:1.知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)使用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間路程,并求出平均速度,加深對(duì)平均速度的理解. 過(guò)程方法:1掌握使用物理儀器停表和刻度尺的基本技能. 2使學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單方法估測(cè)時(shí)間路程. 3體會(huì)設(shè)計(jì)。

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