1.了解法律與社會公共生活的不可分性以及社會了解法律與社會公共生活的不可分性以及社會公共秩序的內(nèi)涵。理解沒有法律規(guī)范的社會公共生活的消極后果。我說你做一體驗游戲。我說你做 游戲規(guī)則。由老師發(fā)布指令動作。每次以李老師李老師說說為開頭來做出的發(fā)布指令動作才為勝利。在社會生活中有很多規(guī)范。
難成方圓課件Tag內(nèi)容描述:
1、讀讀讀讀 想想想想請你自讀請你自讀p80p80的的生活在線生活在線材料,思材料,思考考 這些現(xiàn)象是有什么原因?qū)е碌氖欠窨蛇@些現(xiàn)象是有什么原因?qū)е碌氖欠窨梢员苊庖员苊?社會公共秩序需要每一個社會公共秩序需要每一個人自覺地維護(hù)人自覺地維護(hù)紅綠燈。
2、七下七下 第第23課課復(fù)習(xí)目標(biāo): 1.了解法律與社會公共生活的不可分性以及社會了解法律與社會公共生活的不可分性以及社會公共秩序的內(nèi)涵;公共秩序的內(nèi)涵; 2.理解沒有法律規(guī)范的社會公共生活的消極后果,理解沒有法律規(guī)范的社會公共生活的消極后果,。
3、 生活在線生活在線: :天安門天安門看了上述事例看了上述事例, ,我們有什么感想我們有什么感想 有些公民缺乏環(huán)保意識有些公民缺乏環(huán)保意識, ,破壞公共破壞公共場所環(huán)境衛(wèi)生場所環(huán)境衛(wèi)生, ,這是不道德的這是不道德的, ,也是也是破壞公共秩序的。
4、一體驗游戲:我說你做一體驗游戲:我說你做 游戲規(guī)則:由老師發(fā)布指令動作,每次以游戲規(guī)則:由老師發(fā)布指令動作,每次以李老師李老師說說為開頭來做出的發(fā)布指令動作才為勝利。為開頭來做出的發(fā)布指令動作才為勝利。請問:通過這個游戲你最大的感受是什么請。
5、一、體驗游戲:我說你做,游戲規(guī)則:由老師發(fā)布指令動作,每次以“李老師說”為開頭來做出的發(fā)布指令動作才為勝利。請問:通過這個游戲你最大的感受是什么?,在社會生活中有很多規(guī)范,規(guī)范也好、規(guī)則也罷都影響著我的。
6、第23課不以規(guī)矩 難成方圓 生活在線 天安門 看了上述事例 我們有什么感想 有些公民缺乏環(huán)保意識 破壞公共場所環(huán)境衛(wèi)生 這是不道德的 也是破壞公共秩序的違法行為 公民應(yīng)依法規(guī)范自己的行為 無規(guī)矩不成方圓 做任何事情都要有規(guī)矩 規(guī)矩是人們說話 做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn) 也就是社會成員都應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則 規(guī)矩有 社會公共生活要有 法律是唯一由國家制定或認(rèn)可的準(zhǔn)則 紅綠燈變奏曲 行人亂穿馬路 為什么不是小事 1。