摩擦力ppt

1、第三章相互作用,第三節(jié) 摩擦力 主講人：葛燎輝,一、定義： 兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力，這種力就叫做摩擦力.,比較以上情況，思考: 物體是否受到摩擦力？ 他們的共同點是什么？,相對靜止，但有相對運動趨勢,2. 產(chǎn)生條件,接觸面粗糙 接觸并擠壓 有相對運動趨勢,提示：常用的判斷物體間是否有相對運動趨勢的方法: 假。

2、第三章相互作用,第三節(jié) 摩擦力 主講人：葛燎輝,一、定義： 兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力，這種力就叫做摩擦力.,比較以上情況，思考: 物體是否受到摩擦力？ 他們的共同點是什么？,相對靜止，但有相對運動趨勢,2. 產(chǎn)生條件,接觸面粗糙 接觸并擠壓 有相對運動趨勢,提示：常用的判斷物體間是否有相對運動趨勢的方法: 假。

3、練習 豎直懸掛的彈簧下端，掛一個重為4N的重物時彈簧長度為12cm;掛重為6N的物體時彈簧長度為13cm。 （1）則彈簧的原長為多少m? （2）勁度系數(shù)為多少N/m,胡克定律,如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的長度 L 和彈力 F,大小的關(guān)系，試由圖線確定：,(1)彈簧的原長 L0________；,(2)彈簧的勁度系數(shù) k________；,(3)彈簧伸長 0.05 m 時，彈力的大小 F________。

4、練習 豎直懸掛的彈簧下端，掛一個重為4N的重物時彈簧長度為12cm;掛重為6N的物體時彈簧長度為13cm。 （1）則彈簧的原長為多少m? （2）勁度系數(shù)為多少N/m,胡克定律,如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的長度 L 和彈力 F,大小的關(guān)系，試由圖線確定：,(1)彈簧的原長 L0________；,(2)彈簧的勁度系數(shù) k________；,(3)彈簧伸長 0.05 m 時，彈力的大小 F________。

5、摩擦力,初中課本中對摩擦力的定義,靜摩擦力,什么叫靜摩擦力,發(fā)生在相對靜止的兩個物體間的摩擦力叫做靜摩擦力。,靜摩擦力的產(chǎn)生條件,1、兩物體相互接觸2、接觸面粗糙3、物體對接觸面有壓力4、物體與接觸面間有相對。

6、靜摩擦力 靜摩擦力：兩相互 接觸并擠壓 的物體間，存在 相對 運動趨勢 而又 沒有相對運動 時 ,在接觸面上產(chǎn)生的一種 阻礙 相對運動趨勢的力稱 靜摩擦力 。 靜摩擦力產(chǎn)生的條件： 1兩物體相互接觸且有擠壓現(xiàn)象 2接觸面不光滑 3兩物體間有。

7、第三章相互作用,第三節(jié)摩擦力主講人：葛燎輝,一、定義：兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力，這種力就叫做摩擦力.,比較以上情況，思考:物體是否受到摩擦力？他們的共同點是什么？,相對靜止，但有相對運動趨勢,2.產(chǎn)生條件,接觸面粗糙接觸并擠壓有相對運動趨勢,提示：常用的判斷物體間是否有相對運動趨勢的方法:假設(shè)光滑法,一。

8、鉗口的條紋,工業(yè)傳送物件,鉆木取火,滑雪,猜一猜：這四幅圖片都關(guān)聯(lián)到哪兩個字?,第二節(jié) 研究摩擦力,分類,滑動摩擦力、靜摩擦力,一、滑動摩擦力,1、定義,一物體在另一物體表面上相對另一物體滑動時,物體受到的阻礙相對滑動的力叫滑動摩擦力,2、產(chǎn)生條件,兩物體相接觸，且接觸面不光滑,兩物體間有彈力,兩物體間有相對運動,判斷下列物體間是否有滑動摩擦力（接觸面不光滑）,靜止在水平桌面,V,勻。

9、第三節(jié)：摩 擦 力,思考：,說明物體之間存在摩擦力,用水平力推木箱,木箱為何不動?,一、摩擦力,1、定義：,兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力，這種力就叫做摩擦力。,2、條件：,接觸面粗糙（不光滑) 相互接觸，產(chǎn)生形變 有相對運動或相對運動趨勢,“相對滑動”或“相對滑動趨勢”指的是兩個物體分別以對方為參考系所表現(xiàn)出來的。

10、3.3 摩擦力 知識回顧 什么是摩擦力 兩個相互接觸相互擠壓的物體，當 它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢 時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動 或 相對運動趨勢 的力，這種力叫 摩擦力 。 摩擦力分類： 靜摩擦力 滑動摩擦力 滾動摩擦力。

11、摩擦力實驗|摩擦力趣味實驗 鍵入xx標題 理論力學摩擦力實驗報告 同濟大學 理論力學摩擦實驗報告 實驗人： 實驗時間： 鍵入xx標題 理論力學摩擦力實驗報告 一、 實驗目的 1、 摩擦與我們的生活息息相關(guān)，摩擦力產(chǎn)生的摩擦現(xiàn)象在日常生活和工程問題中普遍存 在。通過本摩擦實驗來更好地理解摩擦的本質(zhì)。 2、 掌握測定木材與鐵靜、動摩擦系數(shù)的方法，以及理解當滑塊高度較大時，不同載荷下 滑塊翻倒和滑動的情。

12、第七章 力,五、摩擦力,1,觀察與思考,運動員松手后，在水平冰面上滑行的冰壺，失去動力后為什么會停下來呢？,滑冰車的同學停止撐冰后為什么也會停下來呢？,在水平冰面上，如果不再用力地蹬冰面，滑冰運動員就會慢慢停下來,從滑梯上滑下的小朋友，在水平面上滑行一段距離后會停下來,2,一、滑動摩擦力,定義：,一個物體在另一個物體表面上相對滑動時，在兩個物體接觸面之間會產(chǎn)生阻礙物體相對運動的力，這個力叫做滑動摩擦力。,3,思考,當你推箱子時，箱子越重，推起來越費力；地面越粗糙，推起來越費力。那么，滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

13、力 彈力 重力 摩擦力 第二課時 力彈力重力摩擦力 2 力的單位 牛頓 符號 N 1 定義力 物體對物體的作用 3 實驗室測力的工具 彈簧測力計 4 彈簧測力計的制作原理 在彈性限度內(nèi) 彈簧伸長與所受的拉力成正比 一 力 1 定義。

14、力,重力彈力摩擦力,人用力推車,人用力拉彈簧,起重機用力提重物,壓路機用力壓路面,磁鐵 吸引 鐵釘,地球 吸引 物體,1、力是物體對物體的作用。,結(jié)論,2、力用字母“F”表示 力的單位是“ 牛頓” 簡稱 “?！狈枴癗”,3、有施力物體必有受力物體 施力物體和受力物體同時存在,兩個較小的雞蛋放在手中靜止時對手的壓力約為1N,一個普通中學生站在地面上,對地面的壓力約為500N,結(jié)論：相互接觸的。

15、第八章第三節(jié),摩擦力,摩擦現(xiàn)象,你知道汽車關(guān)閉發(fā)動機后，它 最終為什么會停止下來嗎?,騎自行車在水平道路上行駛,無論路面多么光滑,總會逐漸變慢,最后停下來;在地面上滾動的足球也是這樣.主要是它們受到摩擦力的緣故. 那你了解摩擦力嗎?,情景回顧:,手在移動過程中,會感到接觸面阻礙手相對于桌面的運動。,物理學中我們把接觸面阻礙物體相對運動的力統(tǒng)稱為摩擦力。,同學們把手壓在桌面上移動有什么感覺。

16、3 摩擦力,一、摩擦力 1.定義：兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生_________或具有 _______________時,在接觸面上產(chǎn)生的阻礙_________或 _____________的力。 2.分類：_________、___________和滾動摩擦力。,相對運動,相對運動的趨勢,相對運動,相對運動趨勢,靜摩擦力,滑動摩擦力,【自我思悟】 1.如圖所示,靜止于斜面的物體有向哪運動 的趨。

17、摩擦力,生活中常見的力,東昌中學 陳瑋 2013.10.21,一、摩擦力,1、滑動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上有相對運動時，受到阻礙相對運動的力。,2、靜摩擦力：一個物體在另一個物體表面上有相對運動趨勢時，受到阻礙相對運動趨勢的力。,二、摩擦力產(chǎn)生的條件,1、直接接觸且接觸面粗糙； 2、必須相互擠壓，有彈力； 3、有相對運動或相對運動趨勢。,三、摩擦力的方向和作用點,方向：與接觸面相切，并。