《《摩擦力整理》PPT課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《摩擦力整理》PPT課件(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、摩擦力,生活中常見(jiàn)的力,東昌中學(xué) 陳瑋 2013.10.21,一、摩擦力,1、滑動(dòng)摩擦力:一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),受到阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力。,2、靜摩擦力:一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),受到阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力。,二、摩擦力產(chǎn)生的條件,1、直接接觸且接觸面粗糙; 2、必須相互擠壓,有彈力; 3、有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。,三、摩擦力的方向和作用點(diǎn),方向:與接觸面相切,并且跟物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。 作用點(diǎn):接觸面,1.摩擦力產(chǎn)生條件是什么? 2.摩擦力的方向如何判斷?,,合作學(xué)習(xí),滑動(dòng)摩擦力的大小和什么因素有關(guān),DIS實(shí)驗(yàn)探究:滑動(dòng)摩擦力的大小和
2、什么因素有關(guān)?,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,怎樣測(cè)量物體與接觸面間的壓力大小,怎樣改變物體與接觸面間的壓力,怎樣使物體與接觸面發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),怎樣測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,實(shí)驗(yàn)步驟,1、連接數(shù)據(jù)采集器與計(jì)算機(jī),將力傳感器接入數(shù)據(jù)采集器。在軌道的一端固定力傳感器,將木塊放在活動(dòng)長(zhǎng)板上,用細(xì)線連接木塊與力傳感器。運(yùn)行DIS軟件,點(diǎn)擊“實(shí)驗(yàn)條目”中的“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”。 2、將物體的壓力記錄到表格中,點(diǎn)擊“開(kāi)始記錄”,同時(shí)拖動(dòng)活動(dòng)長(zhǎng)板,F(xiàn)f-t坐標(biāo)系上將出現(xiàn)物體受力圖線。 3、在Ff-t圖線上選擇區(qū)域,則區(qū)域內(nèi)力的平均值會(huì)自動(dòng)記錄到表格中。 4、在木塊上加上砝碼再做幾次實(shí)驗(yàn)得出至少五組數(shù)據(jù), 點(diǎn)擊“Ff
3、-FN圖像”,得出摩擦力與壓力的關(guān)系。 5、更換粗糙的接觸面,在壓力不變的情況下再做實(shí)驗(yàn),比較結(jié)果。,數(shù)據(jù)分析,,1、滑動(dòng)摩擦力的大小與正壓力成正比。,2、靜摩擦力的大小與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的強(qiáng)弱有關(guān),0Ff靜Ffm(最大靜摩擦力),最大靜摩擦力等于使物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的最小推力。,正壓力 (與接觸面垂直的壓力), 是比例常數(shù),叫做滑動(dòng)摩擦因數(shù),沒(méi)有單位。與接觸面的材料、粗糙程度有關(guān);跟物體間的接觸面積無(wú)關(guān)、物體運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)。,四、摩擦力的大小,觀察Ff-t圖像的變化,我們還發(fā)現(xiàn)了什么,課堂練習(xí),1、下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中正確的是( ) A.摩擦力總是起著阻力的作用。 B.只有運(yùn)動(dòng)的物體才可能受到滑動(dòng)摩擦力。 C.運(yùn)動(dòng)的物體也可能受到靜摩擦力。 D.摩擦力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向可能相同,也可能相反。,2、請(qǐng)畫(huà)出下圖中物體A受到的摩擦力的方向。,,,,v,A,A,物體A沿粗糙斜面向上滑行,瓶子握在手中靜止不動(dòng),3.水平地面上,一個(gè)重為G=100N的木箱受到水平推力F的作用。當(dāng)F=10N時(shí),木箱未被推動(dòng),此時(shí)木箱受摩擦力Ff= N;當(dāng)F=25N時(shí),木箱剛好被推動(dòng), 若要繼續(xù)維持木箱在地面上做勻速運(yùn)動(dòng),只需24N的水平推力,則木箱與地面間的動(dòng)摩擦因素為 。,課堂小結(jié),