美麗的建筑

1、3、美麗的建筑 一、目的要求： 1、 能從多個(gè)片面研究同一件裝飾材料的特點(diǎn)，體會(huì)一些有關(guān)建筑的詩(shī)歌、散文中美的意境。 2、 能用文學(xué)的語(yǔ)言描述某建筑的特色。 3、 能舉實(shí)例說(shuō)明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。 4、。

2、2019年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第1單元 3美麗的建筑教案 翼教版 一、目的要求： 1、 能從多個(gè)片面研究同一件裝飾材料的特點(diǎn)，體會(huì)一些有關(guān)建筑的詩(shī)歌、散文中美的意境。 2、 能用文學(xué)的語(yǔ)言描述某建筑的特色。 3、 能舉。

3、2019春冀教版科學(xué)六下第3課 美麗的建筑 word教案 一 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo) 1 能從多個(gè)片面研究同一件裝飾材料的特點(diǎn) 體會(huì)一些有關(guān)建筑的詩(shī)歌 散文中美的意境 2 能用文學(xué)的語(yǔ)言描述某建筑的特色 情感態(tài)度與價(jià)值觀。

4、冀教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),美麗的建筑,悉尼歌劇院,慈恩塔,滄浪亭,頤和園長(zhǎng)廊,1.思考：這些建筑美在哪里？舉例說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。,2.用詞語(yǔ)、詩(shī)詞或散文來(lái)表現(xiàn)建筑物的美。,觀景,院中桃花始盛開， 晴天白日映樓臺(tái)。 綠樹碧檐相掩映， 好似仙境天上來(lái)。,人們是怎樣利用周圍的環(huán)境或創(chuàng)設(shè)某種環(huán)境，來(lái)體現(xiàn)建筑美的？,人們一方面利用周圍的自然環(huán)境，如山林、流水、湖面等與建筑物融為一體，來(lái)體現(xiàn)建筑美。另一方面通過人工。

5、美麗的建筑,欣賞建筑美,悉尼歌劇院,山西應(yīng)縣木塔,欣賞建筑物的美,討論,1、我們觀察到的建筑物美在哪些方面？舉例說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。,有的建筑美在自身的造型和色彩上，如悉尼歌劇院；有的建筑美在深厚的文化底蘊(yùn)上，如黃鶴樓；有的建筑美在與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)一致上，如水榭樓臺(tái)、流水別墅等；有的建筑既有本身造型和色彩美，又與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)一致上，如蘇州拙政園。,2、用詞語(yǔ)、詩(shī)歌或散。

6、1.思考：這些建筑美在哪里？舉例說(shuō) 明自己的觀點(diǎn)。 2.用詞語(yǔ)、詩(shī)詞或散文來(lái)表現(xiàn)建筑 物的美。 觀景 院中桃花始盛開， 晴天白日映樓臺(tái)。 綠樹碧檐相掩映， 好似仙境天上來(lái)。 人們是怎樣利用周圍的環(huán)境或創(chuàng)設(shè) 某種環(huán)境，來(lái)體現(xiàn)建筑美的？ 人們一方面利用 周圍的自然環(huán)境， 如山林、流水、湖面等與建筑物融為 一體，來(lái)體現(xiàn)建筑美。另一方面通過 人工手段，利用各種要素造作需要的 景觀，如假山、人工湖。

7、冀教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 蘇州拙政園 在頤和園循萬(wàn)壽山南麓沿昆明湖北岸構(gòu)筑。始建于清代乾隆十 五年 1750， 1860年被英法聯(lián)軍焚毀后，于 1888年又重新建造。 長(zhǎng)廊東起邀月門，西至石丈亭，中間穿過排云門，兩側(cè)對(duì)稱點(diǎn)綴著 留佳寄瀾秋水。

8、小學(xué)六年級(jí)科學(xué)課 新建文件夾01300000167882121767754017561.jpg 觀察實(shí)物或搜集建筑物的圖片，讓我們從建筑物的造型圖案色彩裝飾功能等方面欣賞建筑物的美。建筑物的美，一方面表現(xiàn)在它的自身造型和色彩上，另一方面還表。