《美麗的建筑》課件(冀教版六年級下冊科學課件)

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1.思考：這些建筑美在哪里？舉例說明自己的觀點。2.用詞語、詩詞或散文來表現(xiàn)建筑物的美。觀景觀景院中院中桃花始盛開，桃花始盛開，晴天白日映樓臺。晴天白日映樓臺。綠樹碧檐相掩映，綠樹碧檐相掩映，好似仙境天上來。好似仙境天上來。人們是怎樣利用周圍的環(huán)境或創(chuàng)設某種環(huán)境，來體現(xiàn)建筑美的？人們一方面利用人們一方面利用周圍的自然環(huán)境，周圍的自然環(huán)境，如山林、流水、湖面等與建筑物融為如山林、流水、湖面等與建筑物融為一體，來體現(xiàn)建筑美。另一方面通過一體，來體現(xiàn)建筑美。另一方面通過人工手段，利用各種要素造作需要的人工手段，利用各種要素造作需要的景觀，如假山、人工湖、雕塑、樓臺、景觀，如假山、人工湖、雕塑、樓臺、亭、榭、廊等體現(xiàn)建筑環(huán)境的美。亭、榭、廊等體現(xiàn)建筑環(huán)境的美。課后任務：1.1.以小組為單位，用調(diào)查、觀察、詢問、查閱等以小組為單位，用調(diào)查、觀察、詢問、查閱等方式進行研究某一種建筑裝飾材料（圖案、造方式進行研究某一種建筑裝飾材料（圖案、造型、顏色、用途、對環(huán)境和影響）型、顏色、用途、對環(huán)境和影響）2.2.下周一，小組匯報調(diào)查結(jié)果，填寫課本下周一，小組匯報調(diào)查結(jié)果，填寫課本1515頁頁的表格。的表格。