利用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的運(yùn)算

1、3.5 利用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算；會(huì)運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行實(shí)際問題的復(fù)雜運(yùn)算.【過程與方法】通過運(yùn)用計(jì)算器探求規(guī)律的活動(dòng)，發(fā)展合理推理的能力.【情感態(tài)度與價(jià)值觀】通過學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力.教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算.【教學(xué)難點(diǎn)】會(huì)運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行實(shí)際問題的復(fù)雜運(yùn)算.課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過程(一)、情境導(dǎo)入：1、一根底面直徑為6.5厘米的圓鋼，長為230厘米，它的體積是多少??？你能很快的得出答案嗎？2、。

2、3.5 利用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的運(yùn)算 一、教與學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力 會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算；會(huì)運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行實(shí)際問題的復(fù)雜運(yùn)算. 2、過程與方法 通過運(yùn)用計(jì)算器探求規(guī)律的活動(dòng)，發(fā)展合理。

3、3.5 利用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的運(yùn)算 1用計(jì)算器計(jì)算 （1）351819； （2）612627； （3）49（52.378.9）； （4）31.52.527.3（36.5） 2用計(jì)算器計(jì)算 （1）（保留兩位小數(shù)） （2） 3請(qǐng)用計(jì)算器。

4、3 5 利用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的運(yùn)算 一 選擇題 1 用計(jì)算器求35 12的按鍵順序正確的是 輸入數(shù)據(jù)35依次按數(shù)字健3 5 輸入數(shù)據(jù)12依次按數(shù)字健1 2 按 健 按ENTER A B C D 2 用計(jì)算器求 29的按鍵順序正確的是 A 2 yx 9 B 2 yx。