遼寧省沈陽(yáng)市2017-2018學(xué)年高中生物

1、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第十九天 1 在細(xì)胞的生命歷程中 會(huì)出現(xiàn)分裂 分化等現(xiàn)象 下列敘述錯(cuò)誤的是 A 細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn) B 哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞 C 細(xì)胞分化是。

2、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第六天 1 下列關(guān)于生物膜透性的敘述 正確的是 A 核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過(guò)高爾基體膜 B 細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體 C 子葉細(xì)胞中包被。

3、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第二十五天 1 如圖表示某哺乳動(dòng)物有性生殖過(guò)程 基因的自由組合發(fā)生于圖中的 親本性原細(xì)胞初級(jí)性母細(xì)胞次級(jí)性母細(xì)胞配子F1 A B C D 2 假設(shè)控制番茄葉顏色的基因用D d表示。

4、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第十三天 1 下列有關(guān)酶和ATP的敘述 正確的是 A 低溫處理胰蛋白酶會(huì)影響它的活性 B 酶在完成催化反應(yīng)后立即被降解為氨基酸 C ATP的合成和水解需要的酶相同 D 酶通過(guò)提供能。

5、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第二十八天 1 M基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈 該基因發(fā)生插入突變 使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG 表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸 以下說(shuō)法正確的是 A M基因突變后 參與基因復(fù)制的。

6、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第五天 1 成熟植物細(xì)胞的主要吸水方式是滲透吸水 某興趣小組為研究滲透吸水做了一個(gè)實(shí)驗(yàn) 該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易滲透吸水裝置如圖K4 1中甲所示 圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如。

7、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第二十三天 1 下列生命活動(dòng)只在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生的是 A 核膜 核仁消失 B 進(jìn)行遺傳信息的傳遞與表達(dá) C 著絲點(diǎn)的分裂 D 通過(guò)基因重組產(chǎn)生具有不同遺傳信息的子細(xì)胞 2 假如。

8、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第三天 1 蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì) 下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì) B 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中 氫來(lái)自。

9、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第二十七天 1 下列關(guān)于圖中 兩種分子的說(shuō)法 正確的是 A 病毒均含有 B 密碼子位于 上 C 的結(jié)構(gòu)有利于復(fù)制的準(zhǔn)確性 D 和 的堿基配對(duì)種類(lèi)相同 2 圖中 是真核細(xì)胞某基因的兩條。

10、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第二十天 1 下列有關(guān)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述中 錯(cuò)誤的是 A 豌豆在自然狀態(tài)下一般是純合子 可使雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠 B 進(jìn)行人工雜交時(shí) 必須在豌豆花未成熟。

11、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第二天 1 下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述 錯(cuò)誤的是 A 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 B 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的 C 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為。

12、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第七天 1 下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述 錯(cuò)誤的是 A C H O N P是ATP 膽固醇 生物膜等共有的化學(xué)元素 B 線(xiàn)粒體 核糖體 葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有RNA C 糖蛋白 激素。

13、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第四天 1 細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界 下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述 錯(cuò)誤的是 A 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì) B 物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸都是順濃度梯度進(jìn)行的 C 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜。

14、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第一天 1 下列敘述錯(cuò)誤的是 A HIV的核酸由四種核糖核苷酸組成 B 脫氧核糖與脂肪所含的元素種類(lèi)相同 C RNA聚合酶能催化某種單體形成多聚體 D 綠色植物的所有細(xì)胞都可以通過(guò)。

15、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第十六天 1 有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述 正確的是 A 無(wú)絲分裂過(guò)程核膜不消失 B 動(dòng)物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖 C 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中中心體發(fā)出星射線(xiàn) D 減數(shù)分裂具有周。

16、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第二十四天 1 下列關(guān)于人類(lèi)性別決定與伴性遺傳的敘述 正確的是 A 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān) B 初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體 C 生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染。

17、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第十一天 1 下列關(guān)于光合作用的敘述 正確的是 A 光反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體的內(nèi)膜上進(jìn)行的 B 葉綠體基質(zhì)中的CO2直接被光反應(yīng)產(chǎn)生的 H 還原 C 葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)。

18、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第八天 1 下列關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是 A 人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP B 酶的形成需要消耗ATP ATP的形成需要酶的催化 C 酶與ATP均具有高效性與專(zhuān)一性 D ATP。

19、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第九天 1 關(guān)于酶的敘述 錯(cuò)誤的是 A 同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 B 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) C 酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反。

20、遼寧省沈陽(yáng)市2017 2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第十八天 1 科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗 追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況 得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù) 如圖所示 則下列敘述正確的是 A 高爾基體 線(xiàn)粒。