空間中的平行與垂直教案

1、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題六第二講 空間中的平行與垂直教案 理類(lèi)型一 空間線(xiàn)線(xiàn)線(xiàn)面位置關(guān)系1線(xiàn)面平行的判定定理:a,b,aba.2線(xiàn)面平行的性質(zhì)定理:a,a,bab.3線(xiàn)面垂直的判定定理:m,n,mnP,lm,lnl.4線(xiàn)面垂直的性質(zhì)。

2、第二講空間中的平行與垂直研熱點(diǎn)聚焦突破類(lèi)型一 空間線(xiàn)線(xiàn)線(xiàn)面位置關(guān)系1線(xiàn)面平行的判定定理:a,b,aba.2線(xiàn)面平行的性質(zhì)定理:a,a,bab.3線(xiàn)面垂直的判定定理:m,n,mnP,lm,lnl.4線(xiàn)面垂直的性質(zhì)定理:a,b ab.例1202。

3、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題四 第2講 空間中的平行與垂直教案自主學(xué)習(xí)導(dǎo)引真題感悟1xx浙江設(shè)l是直線(xiàn),是兩個(gè)不同的平面A若l,l,則B若l,l,則C若,l,則lD若,l,則l解析利用線(xiàn)與面面與面的關(guān)系定理判定,用特例法設(shè)a,若直線(xiàn)la。

4、第2講空間中的平行與垂直自主學(xué)習(xí)導(dǎo)引真題感悟12020浙江設(shè)l是直線(xiàn),是兩個(gè)不同的平面A若l,l,則B若l,l,則C若,l,則lD若,l,則l解析利用線(xiàn)與面面與面的關(guān)系定理判定,用特例法設(shè)a,若直線(xiàn)la,且l,l,則l,l,因此不一定平行于。

5、第2講空間中的平行與垂直自主學(xué)習(xí)導(dǎo)引真題感悟12012浙江設(shè)l是直線(xiàn),是兩個(gè)不同的平面A若l,l,則B若l,l,則C若,l,則lD若,l,則l解析利用線(xiàn)與面面與面的關(guān)系定理判定,用特例法設(shè)a,若直線(xiàn)la,且l,l,則l,l,因此不一定平行于。

6、第2講空間中的平行與垂直自主學(xué)習(xí)導(dǎo)引真題感悟12012浙江設(shè)l是直線(xiàn),是兩個(gè)不同的平面A若l,l,則B若l,l,則C若,l,則lD若,l,則l解析利用線(xiàn)與面面與面的關(guān)系定理判定,用特例法設(shè)a,若直線(xiàn)la,且l,l,則l,l,因此不一定平行于。