課時提升作業(yè)十七

1、2019-2020年高中生物 課時提升作業(yè)（十七） 一、選擇題(包括10小題,每小題5分,共50分) 1.人的膚色正常(A)與白化(a)基因位于常染色體上,色覺正常(B)與紅綠色盲(b)基因位于X染色體上。一對表現(xiàn)正常的夫婦(但這對夫婦的。

2、課時提升作業(yè) 十七 中國的自然資源 45分鐘 100分 一 選擇題 每小題4分 共48分 2013江蘇地理 2003年我國開始實施鼓勵農(nóng)民種糧的惠農(nóng)政策 引起了耕地面積與糧食產(chǎn)量變化的分異 下圖是1999 2011年我國耕地面積與糧食產(chǎn)。

3、課時提升作業(yè) 十七 電磁波的發(fā)現(xiàn) 電磁振蕩 20分鐘 50分 一 選擇題 本題共3小題 每小題7分 共21分 1 多選 關于電磁場的理論 下列說法中正確的是 A 變化的電場周圍產(chǎn)生的磁場一定是變化的 B 變化的電場周圍產(chǎn)生的磁場。

4、課時提升作業(yè) 十七 核聚變 粒子和宇宙 20分鐘 50分 一 選擇題 本題共4小題 每小題7分 共28分 1 重核的裂變和輕核的聚變是人類利用核能的兩種主要方法 下面關于它們的說法中正確的是 A 裂變和聚變過程都有質(zhì)量虧損 B。

5、現(xiàn)代生物進化理論的由來 35分鐘 100分 一 選擇題 共9小題 每小題5分 共45分 1 2017揭陽高一檢測 下列事例中不屬于拉馬克生物進化理論所解釋的是 A 鼴鼠由于長期生活在地下 所以視力很弱 B 人類的盲腸沒有家兔的發(fā)達。

6、課時提升作業(yè) 十七 城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)與不同等級城市的服務功能 建議用時 20分鐘 2017武漢模擬 下圖示意某城市地域形態(tài)簡圖 圖中M為商業(yè)區(qū) 讀圖回答1 3題 1 M成為商業(yè)區(qū)的主導區(qū)位優(yōu)勢為 A 位于城市中心 B 土地租金高。

7、課時提升作業(yè) 十七 動能和動能定理 40分鐘 100分 一 選擇題 本題共6小題 每小題6分 共36分 1 質(zhì)量一定的物體 A 速度發(fā)生變化時其動能一定變化 B 速度發(fā)生變化時其動能不一定變化 C 速度不變時其動能可能變化 D 動能。

8、課時提升作業(yè) 十七 城市空間結(jié)構(gòu) 下圖為我國東部某城市示意圖 讀圖 完成1 2題 1 該地早期形成城市的有利自然條件有 位于河流交匯處 水源充足 水運便利 地形平坦 農(nóng)業(yè)發(fā)達 有高速公路經(jīng)過 交通便利 A B C D 2 圖中布。

9、課時提升作業(yè) 十七城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)與不同 等級城市的服務功能(45分鐘100分)一、選擇題(每小題4分，共44分)(2016太原模擬)TOD模式，是以公共交通為導向的城市用地開發(fā)模式。即以公交站點為中心、以400800米(510分鐘步行路程)為半徑建立集商業(yè)、工作、文化教育、居住等為一體的區(qū)域中心。下圖為TOD開發(fā)模式示意圖，據(jù)此完成1、2題。1.圖中代表居。