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經(jīng)典力學與物理學革命

第三節(jié) 量子化現(xiàn)象 第四節(jié) 物理學 人類文明進步的階梯 知識目標 核心素養(yǎng) 1 初步了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象 知道量子論的主要內(nèi)容 2 了解光電效應 原子能量的不連續(xù)性及光的波粒二象性 1 知道量子論的建立對人類認。當物體運動速率接近于真空中的 時。

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1、第三節(jié) 量子化現(xiàn)象 第四節(jié) 物理學 人類文明進步的階梯 知識目標 核心素養(yǎng) 1 初步了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象 知道量子論的主要內(nèi)容 2 了解光電效應 原子能量的不連續(xù)性及光的波粒二象性 1 知道量子論的建立對人類認。

2、歡迎進入物理課堂 本講優(yōu)化總結(jié) 專題歸納整合 章末綜合檢測 本章優(yōu)化總結(jié) 知識網(wǎng)絡構(gòu)建 知識網(wǎng)絡構(gòu)建 專題歸納整合 1 同時的相對性在某一慣性參考系中 同時發(fā)生的兩個事件 在另一個相對該慣性系做勻速運動的慣性系中觀測不再同時 其觀測結(jié)果是 沿運動方向靠前的事件先發(fā)生 2 長度的相對性 尺縮效應 沿桿方向與桿有相對運動的觀察者所測得的桿的長度l比與桿相對靜止的觀察者所測得的長度l0要小 3 時間的。

3、歡迎進入物理課堂 專題 光電效應的規(guī)律 光電效應是單個光子和單個電子之間相互作用產(chǎn)生的 它們是一一對應關系 即金屬的某個電子只能吸收一個光子能量 當入射光的頻率大于金屬極限頻率時 才發(fā)生光電效應 例題 關于光子的能量 下列說法中正確的是 A 光子的能量跟它在真空中的波長成正比B 光子的能量跟它在真空中的波長成反比C 光子的能量跟光子的速度平方成正比D 以上說法都不正確 答案 B 雙選 如圖5 1。

4、第一節(jié) 經(jīng)典力學的成就與局限性 第二節(jié) 經(jīng)典時空觀與相對論時空觀,第五章,內(nèi)容索引,自主預習 預習新知 夯實基礎,重點探究 啟迪思維 探究重點,達標檢測 檢測評價 達標過關,自主預習,1.經(jīng)典力學的適用范圍:對于 、 (相對光速)物體的運動經(jīng)典力學仍然適用. 2.經(jīng)典力學的局限性 (1)經(jīng)典力學的應用受到物體運動 的限制,當物體運動速率接近于真空中的 時,經(jīng)典力學的許多觀念將發(fā)生重大變化。

5、第三節(jié)量子化現(xiàn)象 第四節(jié)物理學人類文明進步的階梯,第五章,內(nèi)容索引,自主預習 預習新知 夯實基礎,重點探究 啟迪思維 探究重點,達標檢測 檢測評價 達標過關,自主預習,1.黑體輻射:如果一個物體能夠吸收照射到它上面的全部輻射而無 ,這一物體就稱為黑體.黑體輻射是指黑體發(fā)出的 . 2.光電效應:當用一些波長 的光照射金屬表面時,金屬便有電子 ,這種現(xiàn)象稱為光電效應.從金屬表面逸出的電子稱為光電。

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