近代中國經(jīng)濟(jì)與近現(xiàn)代社會生活的變遷

1、經(jīng)濟(jì)成長歷程 模塊二 第八單元近代中國經(jīng)濟(jì)與近現(xiàn)代社會生活的變遷 第24講中國民族資本主義的曲折發(fā)展 欄 目 導(dǎo) 航 1 從考查的知識上看 復(fù)習(xí)本講應(yīng)掌握的重要內(nèi)容是甲午中日戰(zhàn)爭后 一戰(zhàn)期間 抗日戰(zhàn)爭時(shí)期三個(gè)階段民。

2、經(jīng)濟(jì)成長歷程 模塊二 第八單元近代中國經(jīng)濟(jì)與近現(xiàn)代社會生活的變遷 主題1近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動線索 1 鴉片戰(zhàn)爭后 西方列強(qiáng)的侵略 阻斷了中國資本主義萌芽發(fā)展的正常道路 使中國自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解 中國逐。

3、經(jīng)濟(jì)成長歷程 模塊二 第八單元近代中國經(jīng)濟(jì)與近現(xiàn)代社會生活的變遷 第25講中國近現(xiàn)代社會生活的變遷 欄 目 導(dǎo) 航 1 從考查的知識上看 復(fù)習(xí)本講應(yīng)掌握的重要內(nèi)容是物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變化的原因 特點(diǎn) 鐵路 報(bào)刊業(yè)。

4、知能強(qiáng)化練 二十五 中國近現(xiàn)代社會生活的變遷 一 選擇題 1 2019浙江金華十校調(diào)研 1897年 申報(bào) 載 梨園競尚時(shí)調(diào) 閨閣均效時(shí)裝 甚至握管文人亦各改頭易 有客籍之人謂滬上求時(shí)新 而不知在土著之人觀之 不待兩三年也 有。

5、知能強(qiáng)化練 二十三 近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動 一 選擇題 1 2019河南洛陽統(tǒng)考 下表為1843 1850年間白銀與制錢比價(jià)波動情況一覽表 這些歷史現(xiàn)象的出現(xiàn) 年代 白銀兌換 制錢文數(shù) 指數(shù) 年代 白銀兌換 制錢文數(shù) 指數(shù) 1843 1。

6、第25講 中國近現(xiàn)代社會生活的變遷 全國卷 五年全國卷 引領(lǐng)考向 一 再現(xiàn)歷史現(xiàn)象 注重歷史解釋 1 2017全國卷 29 1913年 申報(bào) 登載的 艾羅補(bǔ)腦汁 廣告稱 欲圖一國之進(jìn)步 當(dāng)先使一國之人民精神日旺 思想日新 舍補(bǔ)腦之外。

7、第23講 近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動 全國卷 五年全國卷 引領(lǐng)考向 一 再現(xiàn)歷史現(xiàn)象 注重歷史解釋 1 2017全國卷 28 1879年以前 福州船政局所造之船均 派撥各省 并不索取原價(jià)分文 此后造船所用材料費(fèi)由用船一方撥付 采取 協(xié)。

8、第24講 中國民族資本主義的曲折發(fā)展 全國卷 五年全國卷 引領(lǐng)考向 一 力求科學(xué)認(rèn)知 立足唯物史觀 1 2017全國卷 29 1940年 湖南 四川 江蘇 福建等長江流域與東南沿海9個(gè)省份留日學(xué)生共計(jì)1 883人 占全國留日學(xué)生總數(shù)的7。

9、近代中國經(jīng)濟(jì)與近現(xiàn)代社會生活的變遷,第八單元,課題二十三近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動,目 錄,把握主流 輻射多元,發(fā)掘高考 內(nèi)化高考,依托教材 高于教材,主,干,知,識,依托教材高于教材,自然經(jīng)濟(jì)自身的局限性,內(nèi)部根源,近代西方資本主義的入侵,主要原因,歷史原因,中國資本主義機(jī)器工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展以及航運(yùn)、鐵路等交通事業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)了城鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,重要因素,國。

10、課題二十四中國民族資本主義的曲折發(fā)展,目 錄,把握主流 輻射多元,發(fā)掘高考 內(nèi)化高考,依托教材 高于教材,主,干,知,識,依托教材高于教材,核,心,問,題,把握主流輻射多元,重 難 點(diǎn) 近代民族資本主義的曲折發(fā)展,一些民族工業(yè)自身技術(shù)的不斷革新、合理的經(jīng)營策略也是其頑強(qiáng)發(fā)展的因素,與時(shí)俱進(jìn),實(shí)業(yè)家們自強(qiáng)不息的愛國精神是支撐民族工業(yè)曲折發(fā)。

11、課題二十五中國近現(xiàn)代社會生活的變遷,目 錄,把握主流 輻射多元,發(fā)掘高考 內(nèi)化高考,依托教材 高于教材,主,干,知,識,依托教材高于教材,變化,領(lǐng)域,休閑娛樂成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，休閑方式多樣化；注重環(huán)保、講究衛(wèi)生、賑濟(jì)災(zāi)區(qū)的社會風(fēng)尚逐步形成,風(fēng)俗 習(xí)慣,1995年，國家在城鎮(zhèn)啟動了“安居工程”,居住,1987年，基本解決溫飽問題，政府倡導(dǎo)“菜籃子工程。