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古典概型與幾何概型

2019-2020年高考數(shù)學(xué)《古典概型與幾何概型》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 通過對(duì)具體問題的分析理解古典概型的意義。2019年高考數(shù)學(xué)真題分類匯編 11.2 古典概型與幾何概型 文 考點(diǎn)一 古典概型 1.(xx江西。

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1、2019-2020年高考數(shù)學(xué)古典概型與幾何概型復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 通過對(duì)具體問題的分析理解古典概型的意義; 2. 會(huì)用列舉法或計(jì)數(shù)原理計(jì)算隨機(jī)試驗(yàn)中的基本事件數(shù); 3. 通過具體問題和已有經(jīng)驗(yàn)感受幾何。

2、2019年高考數(shù)學(xué)真題分類匯編 11.2 古典概型與幾何概型 文 考點(diǎn)一 古典概型 1.(xx江西,3,5分)擲兩顆均勻的骰子,則點(diǎn)數(shù)之和為5的概率等于( ) A. B. C. D. 答案 B 2.(xx湖北,5,5分)隨機(jī)擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子。

3、2019年高考數(shù)學(xué)真題分類匯編 12.2 古典概型與幾何概型 理 考點(diǎn)一 古典概型 1.(xx陜西,6,5分)從正方形四個(gè)頂點(diǎn)及其中心這5個(gè)點(diǎn)中,任取2個(gè)點(diǎn),則這2個(gè)點(diǎn)的距離不小于該正方形邊長(zhǎng)的概率為( ) A. B. C. D。

4、3 2古典概型與幾何概型 典型例題 1 現(xiàn)有名女教師和名男教師參加說題比賽 共有道備選題目 若每位選手從中有放回地隨機(jī)選出一道題進(jìn)行說題 其中恰有一男一女抽到同一道題的概率為 A B C D 2 在區(qū)間上隨機(jī)選取兩個(gè)數(shù)和。

5、課時(shí)規(guī)范練59 古典概型與幾何概型 基礎(chǔ)鞏固組 1 2018江西南昌模擬 10 如圖 邊長(zhǎng)為2的正方形中有一陰影區(qū)域 在正方形中隨機(jī)撒一粒豆子 它落在陰影區(qū)域內(nèi)的概率為 則陰影區(qū)域的面積約為 A B 43 C D 無法計(jì)算 2 2018四。

6、專題三概率與統(tǒng)計(jì)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)明內(nèi)在聯(lián)系高考點(diǎn)撥本專題涉及面廣,往往以生活中的熱點(diǎn)問題為依托,在高考中的考查方式十分靈活,考查內(nèi)容強(qiáng)化“用數(shù)據(jù)說法,用事實(shí)說話”,背景容易創(chuàng)新基于上述分析,本專題按照“用樣本估計(jì)總體”“古典概型與幾何概型”“隨機(jī)變量及其分布列”“獨(dú)立性檢驗(yàn)與回歸分析”四個(gè)方面分類進(jìn)行引導(dǎo),強(qiáng)化突破突破點(diǎn)6古典概型與幾何概型。

7、專題限時(shí)集訓(xùn)(六)古典概型與幾何概型建議A、B組各用時(shí):45分鐘A組高考達(dá)標(biāo) 一、選擇題1小敏打開計(jì)算機(jī)時(shí),忘記了開機(jī)密碼的前兩位,只記得第一位是M,I,N中的一個(gè)字母,第二位是1,2,3,4,5中的一個(gè)數(shù)字,則小敏輸入一次密碼能夠成功開機(jī)的概率是()A.B.C. D.C(M,1),(M,2),(M,3),(M,4),(M,5。

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