思維導(dǎo)圖??键c(diǎn)過(guò)關(guān)。第六課 公共利益的維護(hù)。牧羊人和草地。管理者將草地分為五份。對(duì)于公共草地應(yīng)該怎么辦。公共利益需要維護(hù)。1、維護(hù)公共利益是誰(shuí)的責(zé)任。2、在維護(hù)公共利益方面政府的職責(zé)是什么。3、政府維護(hù)公共利益有幾種方式。5、在維護(hù)公共利益方面非政府組織發(fā)揮什么作用。6、在維護(hù)公共利益方面其他社會(huì)組織發(fā)揮什么作用。
公共利益的維護(hù)課件Tag內(nèi)容描述:
1、考點(diǎn)與預(yù)向,思維導(dǎo)圖,學(xué)以致用,易錯(cuò)易混警示,考點(diǎn)過(guò)關(guān),單元達(dá)標(biāo)檢測(cè),考點(diǎn)與預(yù)向,思維導(dǎo)圖,學(xué)以致用,易錯(cuò)易混警示,考點(diǎn)過(guò)關(guān),單元達(dá)標(biāo)檢測(cè),考點(diǎn)與預(yù)向,思維導(dǎo)圖,學(xué)以致用,易錯(cuò)易混警示,考點(diǎn)過(guò)關(guān),單元達(dá)標(biāo)檢測(cè),考點(diǎn)與預(yù)向,思維導(dǎo)圖,學(xué)以致用,易錯(cuò)易混警示,考點(diǎn)過(guò)關(guān),單元達(dá)標(biāo)檢測(cè),考點(diǎn)與預(yù)向,思維導(dǎo)圖,學(xué)以致用,易錯(cuò)易混警示,考點(diǎn)過(guò)關(guān),單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)。
2、第六課 公共利益的維護(hù),牧羊人和草地,一百畝草地,四個(gè)牧羊人,管理者將草地分為五份,四個(gè)牧羊人各一份,第五份為公共場(chǎng)地。結(jié)果,四份個(gè)人的草地都得到了很好的管理和利用,而公共草地卻由于過(guò)度放牧而嚴(yán)重退化。 這個(gè)故事說(shuō)明了什么? 對(duì)于公共草地應(yīng)該怎么辦? 所以: 公共利益需要維護(hù),否則就會(huì)徹底破壞,自 學(xué) 指 導(dǎo),1、維護(hù)公共利益是誰(shuí)的責(zé)任? 2、在維護(hù)公共利益方面政府的職責(zé)是什么? 3、政府維護(hù)公共利益有幾種方式? 4、什么是非政府組織?其服務(wù)對(duì)象和服務(wù)范圍是什么? 5、在維護(hù)公共利益方面非政府組織發(fā)揮什么作用? 6、。