高中物理7.7

1、 歡迎進入物理課堂 動能動能定理 龍卷風 海嘯 例1 風力發(fā)電是一種環(huán)保的電能獲取方式 圖為某風力發(fā)電站外觀圖 設計每臺風力發(fā)電機的功率為40kW 實驗測得風的動能轉化為電能的效率約為20 空氣的密度是1 29Kg m3 當?shù)厮斤L速約為10m s 問風力發(fā)電機的葉片長度約為多少才能滿足設計要求 風力發(fā)電 利用水的動能 水力發(fā)電 動能定理的應用 求多過程問題 全程 例2 如圖所示 m 50kg滑雪。

2、 歡迎進入物理課堂 第七節(jié)動能和動能定理 課標定位學習目標 1 明確動能的表達式及其含義 2 會用牛頓定律結合運動學規(guī)律推導出動能定理 3 理解動能定理及其含義 并能利用動能定理解決有關問題 重點難點 對動能定理的理解及應用 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 第七節(jié) 課前自主學案 課前自主學案 運動 瞬時 3 動能的單位 1 國際單位是 符號為 與功的單位相同 2 1J 1kg m2 s2。

3、 歡迎進入物理課堂 第2講動能和動能定理 基礎導學 一 動能1 定義 物體由于而具有的能 2 公式 Ek 3 單位 1J 1N m 1kg m2 s2 4 矢標性 動能是 只有正值 5 動能是 因為v是瞬時速度 運動 焦耳 標量 狀態(tài)量 二 動能定理 動能的變化 增加 減少 曲線運動 變力做功 不同時作用 圖5 2 1 自我診斷 圖5 2 2 圖5 2 3 利用動能定理分析功和能量變化的問題 圖5。

4、,歡迎進入物理課堂,第七節(jié)動能和動能定理,課標定位學習目標：1.明確動能的表達式及其含義；2會用牛頓定律結合運動學規(guī)律推導出動能定理；3理解動能定理及其含義，并能利用動能定理解決有關問題重點難點：對動能定理的理解及應用,核心要點突破,課堂互動講練,知能優(yōu)化訓練,第七節(jié),課前自主學案,課前自主學案,運動,瞬時,3動能的單位(1)國際單位是_，符號為_，與功。

5、 歡迎進入物理課堂 高中物理新人教版必修 系列課件 7 7 動能和動能定理 教學目標 掌握用動能定理還能解決一些用牛頓第二定律和運動學公式難以求解的問題 如變力作用過程 曲線運動等問題 掌握用動能定理處理含有涉及的物理量中的F l m v W Ek等物理量的力學問題 第一課時 一 動能 1 物體由于運動而具有的能叫動能 2 動能的大小 3 動能是標量 4 動能是狀態(tài)量 也是相對量 因為 為瞬時速度。

6、第七章 機械能守恒定律,第七節(jié) 動能和動能定理,動能和動能定理,進一步理解動能的概念，掌握動能的計算式。,理解動能定理的確切含義，應用動能定理解決實際問題。,我們已經知道，物體由于運動而具有的能叫做動能，大家猜想一下動能與什么因素有關？,（類比重力勢能和彈性勢能的學習）,猜想：物體的質量越大，速度越大，它的動能就越大。,那么，動能與物體的質量和速度之間有什么定量的關系呢？,推導：,從上面式子可以看。

7、 歡迎進入物理課堂 第七節(jié)動能和動能定理 課標定位學習目標 1 明確動能的表達式及其含義 2 會用牛頓定律結合運動學規(guī)律推導出動能定理 3 理解動能定理及其含義 并能利用動能定理解決有關問題 重點難點 對動能定理的理解及應用 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 第七節(jié) 課前自主學案 課前自主學案 運動 瞬時 3 動能的單位 1 國際單位是 符號為 與功的單位相同 2 1J 1kg m2 s2。

8、 歡迎進入物理課堂 動能和動能定理 動能和動能定理 動能與質量和速度的定量關系如何呢 理論探究 一架在水平跑道上的飛機在牽引力的作用下 不記阻力 在起飛跑道上加速運動 速度越來越大 問 1 從力與運動方面分析 哪些物理量有變化 2 從功 能方面分析 什么力在做功 什么能發(fā)生了變化 思考 水平面上一物體質量為m 在與運動方向相同的恒力F作用下物體發(fā)生一段位移L 速度由增加到 如圖 合作討論 力F做的。

9、 歡迎進入物理課堂 7動能和動能定理 1 理解動能的概念 會用動能的定義式進行計算 2 理解動能定理 知道動能定理的適用條件 會用動能定理進行計算 3 理解動能定理的推導過程 4 會用動能定理解決力學問題 知道用動能定理解題的步驟 運動 功 J 4 物理量特點 1 動能是量 具有瞬時性 物體在某一狀態(tài)的動能由物體的質量和該狀態(tài)下物體的速度共同決定 2 物體的動能具有 由于對不同的參考系 同一物體的。

10、 歡迎進入物理課堂 第七節(jié)動能和動能定理 課標定位學習目標 1 明確動能的表達式及其含義 2 會用牛頓定律結合運動學規(guī)律推導出動能定理 3 理解動能定理及其含義 并能利用動能定理解決有關問題 重點難點 對動能定理的理解及應用 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 第七節(jié) 課前自主學案 課前自主學案 運動 瞬時 3 動能的單位 1 國際單位是 符號為 與功的單位相同 2 1J 1kg m2 s2。

11、 第七章 機械能守恒定律 第7節(jié) 動能和動能定理 1 知道動能的符號 單位和表達式 會根據(jù)動能的表達式計算運動物體的動能 2 能用牛頓第二定律和運動學公式導出動能定理 理解動能定理的物理意義 3 會用動能定理處理單個。

12、第四節(jié)動能動能定理 一探究動能的表達式 問題1 什么時動能 物體的動能和什么因素有關 思考 一架飛機在牽引力作用下 不計阻力 在飛機跑道上加速運動 分析 1 飛機的動能有沒有變化 2 飛機動能變化的原因是什么 問題2 。

13、第五章機械能及其守恒定律 7 7動能和動能定理 一 動能的概念 物體由于運動而具有的能叫做動能 二 動能的表達式 在光滑的水平面上有一個質量為m的物體 在與運動方向相同的水平恒力的作用下發(fā)生一段位移 速度由v1增加。

14、天若學習網(wǎng) 為學習服務：http:/trxxw.taobao.com學習內容學習指導即時感悟學習目標：1.知道什么是動能，知道動能的計算公式。知道動能是標量2.知道動能定理的內容和表達式。3會用動能定理分析求解問題。學習重點：動能定理及其應用學習難點：動能定理及其應用來源:Zxxk.Com來源:學科網(wǎng)注意反思最后是否達到目標來源:學科網(wǎng)ZXXK使用說明：來源:學科網(wǎng)1、用20分鐘的時間閱讀教材P71-74至少兩遍，用雙色筆畫出重點知識、疑惑點和易錯點。2、用25分鐘的時間分層做完導學案，記下疑惑點。來源:學*科*網(wǎng)3、注意各層的要求（二顆星只要求AB層做，。

15、 2019-2020年高中物理 7.7動能和動能定理同步教案 【教學目標】 知識與技能 1、掌握動能的表達式。 2、掌握動能定理的表達式。 3、理解動能定理的確切含義，應用動能定理解決實際問題。 【教學重點】 動能定理及。

16、7-7 動能和動能定理班級：_ 組別：_ 姓名：_ 學號：_第部分 達標練習1、1970年我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，質量為173 kg，運動速度為7.2 km/s，它的動能是多大?2、下列幾種情況中，甲、乙兩物體的動能相等的是 ( ) A甲的速度是乙的2倍，乙的質量是甲的2倍B甲的質量是乙的。

17、1 勻 變 速 直 線 運 動 的 規(guī) 律 0v v at 20 12x vt at 2 20 2v v ax 2 總 功 的 求 法 ： 先 對 物 體 受 力 分 析方 法 一 ：方 法 二 ： 1 2 3 4W w w w w 總 F。

18、 第七章機械能守恒定律 第7節(jié) 動能和動能定理 我們已經知道 物體由于運動而具有的能叫做動能 大家猜想一下動能與什么因素有關 類比重力勢能和彈性勢能的學習 在整個過程中力F合所做的功W F合l 1 根據(jù)牛頓第二定律 F。