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1、第七章 機械能守恒定律,第七節(jié) 動能和動能定理,動能和動能定理,進一步理解動能的概念，掌握動能的計算式。,理解動能定理的確切含義，應用動能定理解決實際問題。,我們已經(jīng)知道，物體由于運動而具有的能叫做動能，大家猜想一下動能與什么因素有關？,（類比重力勢能和彈性勢能的學習）,猜想：物體的質(zhì)量越大，速度越大，它的動能就越大。,那么，動能與物體的質(zhì)量和速度之間有什么定量的關系呢？,推導：,從上面式子可以看出， 很可能是一 個具有特定意義的物理量。因為這個量 在過程終了時和過程開始時的差，剛好 等于力對物體做的功，所以 應該 是我們尋找的動能的表達式。,一.動能,概念：物體由于運動而具有的能叫做動能。物
2、體的動能等于物體的質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積的一半。,定義式： ，v是瞬時速度。,單位：焦（J）,動能概念的理解： 動能是標量，且只有正值。 動能具有瞬時性，在某一時刻，物體具有一定的速度，也就具有一定的動能。 動能具有相對性，對不同的參考系，物體速度有不同的瞬時值，也就具有不同的動能，一般都以地面為參考系研究物體的運動。,1、1970年我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，質(zhì)量為173kg，運動速度為7.2km/s，它的動能是多大？,2、質(zhì)量一定的物體 A、速度發(fā)生變化時，動能一定發(fā)生變化 B、速度發(fā)生變化時，動能不一定發(fā)生變化 C、速度不變時，其動能一定不變 D、動能不變時，速度一定不變,BC,
3、二.動能定理,力在一個過程中對物體所做的功，等于物體在這個過程中的動能的變化，這個結論叫做動能定理。,一、推導：,思考與討論：,如果物體受到幾個力作用，動能定 理中的W表示的物理意義是什么？,外力所做的總功,動能定理更一般的表述方式是：,二、內(nèi)容：合外力在一個過程中對物體做的總功，等于物體在這個過程中動能的變化。,即,三、對動能定理的理解,1、合外力做正功，動能增加 合外力做負功，動能減少 2、動能定理中的功是合外力做的總功 總功的求法 （1）先求合力，再求合力功 （2）先求每個力做的功，再求代數(shù)和 3、適用范圍： 既適用于恒力做功，也適用于變力做功； 既適用于直線運動，也適用于曲線運動。,1
4、、關于功和物體動能變化的關系，不正確的說法是( ) A、有力對物體做功，物體的動能就會變 化 B、合力不做功，物體的動能就不變 C、合力做正功，物體的動能就增加 D、所有外力做功代數(shù)和為負值，物體的 動能就減少,A,2、一物體速度由0增加到v,再從v增加到2v,外力做功分別為W1和W2，則W1和W2關系正確的是( ) A、W1 = W2 B、W2 = 2 W1 C、W2 =3 W1 D、W2 = 4 W1,C,3、一質(zhì)量為2 kg的滑塊，以4 m/s的速度在光滑的水平面上向左滑行，從某一時刻起，在滑塊上作用一向右的水平力，經(jīng)過一段時間，滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴遥笮? m/s，在這段時間里水平力做的功為( ) A.0 B.8 J C.16 J D.32 J,A,四、應用動能定理解題的一般步驟,1、確定研究對象及運動過程 2、分析物體在運動過程中的受力情況況、運動情況、做功和動能變化情況，明確每個力是否做功，是做正功還是負功 3、明確初狀態(tài)和末狀態(tài)的動能，寫出始末狀態(tài)動能的表達式 4、根據(jù)動能定理列方程求解。,4、一物體靜止在不光滑的水平面上，已知m=1 kg,=0.1，現(xiàn)用水平外力F=2N拉其運動5 m，后立即撤去水平外力F，求其還能滑多遠？(g取10 m/s2),5 m,
高中物理 7.7 動能和動能定理課件 新人教版必修2
