高中化學選修五

1、歡迎進入化學課堂,第2課時有機合成路線的設(shè)計及應用,第2課時,課堂互動講練,知能優(yōu)化訓練,課前自主學案,學習目標,探究整合應用,1.使學生通過苯甲酸苯甲酯的合成路線的分析提煉出有機合成路線設(shè)計的一般程序逆推法。2.在分析苯甲酸苯甲酯的合成路線的過程中培養(yǎng)學生的閱讀能力和處理信息的能力。3.了解原子經(jīng)濟等綠色合成思想的重要性。4.使學生體驗有機化學合成對人類社會的巨。

2、歡迎進入化學課堂 第1章有機化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)烴 第1節(jié)認識有機化學 第1節(jié) 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 課前自主學案 學習目標 探究整合應用 1 了解有機化學發(fā)展的過程和面臨的挑戰(zhàn) 2 了解有機化合物的一般分類方法 建立烴和烴的衍生物的分類框架 能識記此框架下各物質(zhì)類別并知道其所含官能團 3 掌握烷烴的系統(tǒng)命名法 能根據(jù)該命名法對簡單烷烴命名 并了解習慣命名法 課前自主學案 一 有機化學的發(fā)展。

3、歡迎進入化學課堂 第3節(jié)醛和酮糖類第1課時醛和酮 第1課時 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 課前自主學案 學習目標 探究整合應用 1 了解醛 酮在自然界的存在 能列舉幾種常見醛 酮并寫出其結(jié)構(gòu)式 2 能根據(jù)醛 酮的結(jié)構(gòu)特點推測其分子發(fā)生反應的部位及反應類型 3 掌握醛 酮的加成反應 4 正確判斷醛 酮的氧化反應和還原反應 課前自主學案 一 常見的醛 酮1 醛和酮 1 概念 醛 碳原子 分別與 原子和。

4、歡迎進入化學課堂 第2節(jié)有機化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 第2節(jié) 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 課前自主學案 學習目標 探究整合應用 1 了解原子的成鍵特點和成鍵方式的多樣性 能以此認識有機化合物種類繁多的現(xiàn)象 2 了解單鍵 雙鍵 叁鍵的特點 知道碳原子飽和程度對有機化合物的性質(zhì)有重要影響 3 理解極性鍵和非極性鍵的概念 知道鍵的極性對有機化合物的性質(zhì)有重要影響 4 掌握同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體 課前自主學。

5、歡迎進入化學課堂 第4節(jié)羧酸氨基酸和蛋白質(zhì)第1課時羧酸 第1課時 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 課前自主學案 學習目標 探究整合應用 1 了解常見羧酸的結(jié)構(gòu) 特點及主要物理性質(zhì) 2 會用系統(tǒng)命名法命名簡單的羧酸 3 掌握羧酸的主要化學性質(zhì) 4 了解酯的結(jié)構(gòu)及主要性質(zhì) 5 能結(jié)合肥皂的制備說明酯在堿性條件下水解的應用 課前自主學案 一 羧酸概述1 概念分子由 或 原子 與 相連而組成的有機化合物 2。

6、歡迎進入化學課堂 第2課時糖類 第2課時 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 課前自主學案 學習目標 探究整合應用 1 知道糖的分類 能夠列舉出常見的單糖 雙糖和多糖的實例 2 了解糖類的組成和結(jié)構(gòu)特點 3 了解葡萄糖 果糖 麥芽糖具有還原性 雙糖能水解成單糖 多糖能水解成葡萄糖 4 結(jié)合糖類物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化說明糖類與生命活動的關(guān)系 課前自主學案 一 糖類概述1 概念 分子中有兩個或兩個以上 的 以及水解。

7、歡迎進入化學課堂 第2課時氨基酸和蛋白質(zhì) 第2課時 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 課前自主學案 學習目標 探究整合應用 1 了解氨基酸的結(jié)構(gòu)特點和主要性質(zhì) 2 了解氨基酸分子是如何形成多肽的 3 了解蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì) 4 了解酶的催化作用特點 5 了解我國科學家在生命科學研究領(lǐng)域中的貢獻 體會化學科學在生命科學發(fā)展中的重要作用 課前自主學案 一 氨基酸1 分子結(jié)構(gòu) 1 氨基酸是 取代了 分子中烴。

8、歡迎進入化學課堂 第2節(jié)醇和酚第1課時醇 第1課時 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 課前自主學案 學習目標 探究整合應用 1 了解醇的一般物理性質(zhì)和用途 2 能夠用系統(tǒng)命名法對簡單的飽和一元醇進行命名 3 從物質(zhì)結(jié)構(gòu)角度 掌握醇的化學性質(zhì) 4 通過醇的性質(zhì)學習 能初步通過物質(zhì)結(jié)構(gòu)預測性質(zhì) 課前自主學案 一 醇的概述1 概念 烴分子中 原子上一個或幾個 原子被 取代的產(chǎn)物 是醇的官能團 2 醇的分類。

9、歡迎進入化學課堂 第3章有機合成及其應用合成高分子化合物 第1節(jié)有機化合物的合成第1課時有機合成的關(guān)鍵 碳骨架的構(gòu)建和官能團的引入 第1課時 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 課前自主學案 學習目標 探究整合應用 1 了解有機合成的基本程序和方法 2 理解鹵代烴在不同條件下可發(fā)生取代反應和消去反應 3 掌握碳鏈的增長和引入官能團的化學反應 課前自主學案 一 有機合成的基本程序1 有機合成的基本流程明確。

10、歡迎進入化學課堂 第2節(jié)有機化合物結(jié)構(gòu)的測定 第2節(jié) 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 課前自主學案 學習目標 探究整合應用 1 了解有機化合物結(jié)構(gòu)測定的一般步驟和程序 能進行確定有機化合物分子式的簡單計算 2 能利用化學檢驗方法鑒定官能團 3 初步了解一些測定有機化合物結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代手段 4 懂得有機化合物結(jié)構(gòu)測定是有機化合物合成的重要環(huán)節(jié) 課前自主學案 一 測定有機化合物結(jié)構(gòu)的流程測定有機化合物結(jié)構(gòu)的。

11、歡迎進入化學課堂 第2課時高分子化學反應合成高分子材料 第2課時 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 課前自主學案 學習目標 探究整合應用 1 了解高分子化合物的分類 組成與結(jié)構(gòu)特點 2 知道高分子材料與高分子化合物的關(guān)系 能舉例說明一些高分子材料的用途 3 了解八種功能高分子材料的特殊性能 體會高分子科學在經(jīng)濟發(fā)展 提高人們生活質(zhì)量方面的作用 課前自主學案 一 高分子化學反應1 概念 有 參與的化學反。

12、歡迎進入化學課堂 第3節(jié)合成高分子化合物第1課時高分子化合物 第1課時 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 課前自主學案 學習目標 探究整合應用 1 了解高分子化合物的分類 能根據(jù)加成聚合反應產(chǎn)物的分子式確定單體和鏈節(jié) 2 能說明加成聚合反應和縮合聚合反應的特點 體會合成高分子化合物常用的兩種方法 加聚和縮聚反應 3 能列舉常見高分子化合物的聚合反應并寫出其反應的化學方程式 課前自主學案 一 高分子化合。

13、歡迎進入化學課堂 第3節(jié)烴第1課時烷烴 第1課時 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 課前自主學案 學習目標 探究整合應用 1 了解烷烴的結(jié)構(gòu) 2 了解烷烴的物理性質(zhì) 能通過事例說明烴對生產(chǎn) 生活和自然環(huán)境的影響 3 掌握烷烴的化學性質(zhì) 能舉例說明烷烴與氧氣 鹵素單質(zhì)的反應 4 了解取代反應 并能區(qū)別取代反應與置換反應 課前自主學案 一 烴的概述1 概念 只有 兩種元素組成的化合物 2 分類 碳 氫 C。

14、歡迎進入化學課堂 第2課時酚 第2課時 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 課前自主學案 學習目標 探究整合應用 1 通過對酚的概述介紹 了解酚的物理性質(zhì) 用途和一些常見的酚 2 了解苯酚的化學性質(zhì)及在生活生產(chǎn)中的應用 3 了解苯環(huán)和羥基之間存在的相互影響 課前自主學案 一 酚1 酚的概念芳香烴分子中 上的一個或幾個氫原子被 取代生成的有機化合物 2 常見的幾種酚類物質(zhì) 苯環(huán) 羥基 二 苯酚1 物理性質(zhì)。

15、第十一章有機化學基礎(chǔ)選考第2講烴和鹵代烴 CnH 2n2 n1 CC鍵 ， 鏈 狀CnH 2n n2 CC鍵 ， 鏈 狀CnH 2n2 n2 CC鍵 ， 鏈 狀CnH 2n n3 CC鍵 ， 環(huán) 狀CnH 2n6 n6 1個 苯 環(huán)RX 官。

16、甲 烷 乙 烯甲 烷 和 乙 烯結(jié) 構(gòu) 式電 子 式分 子 式 甲 烷 乙 烯CH 4甲 烷 和 乙 烯結(jié) 構(gòu) 式電 子 式分 子 式 C2H 4 空 間 結(jié)構(gòu) 特 點 甲 烷 乙 烯正 四 面 體取 代特 征 反 應 平 面 結(jié) 構(gòu)加。